Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі



бет24/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
Жалпы ғылымилық деңгей – зерттеушіден өмірдегі құбылыстарға өзіндік нақты құрылымы бар және өзінің қызмет атқару заңы бар жүйе ретінде қарауды ұсынады.

Нақты ғылымилық деңгей – нақты белгілі бір ғылым саласында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығы болып табылады.

Технологиялық деңгей зерттеудің әдістемесі мен техникасын белгілеп, деректі тәжірибелік материалдарды жинақтап, оларды алғашқы өңдеуден өткізіп, кейін ғылыми білімдер өрісіне қосу қызметтерінен хабар береді.

Бұл барлық әдіснамалық деңгейлер белгілі бір күрделі жүйеде бірігіп, өзара сабақтастықта болады, сонымен қатар барлық әдіснамалық білімдердің мазмұндық негізі философиялық деңгейден іздестіріледі. Себебі таным процесі философиямен тығыз байланысты.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет