| Д) ҚР бiлiм беру туралы заңы
Е) ҚР бiлiм беру саласындағы Мемлекеттiк саясат
316. Оқыту әдiстерiн ата:
А) пiкiр-талас, әңгiме, ұжымдылық жиналыс
В) ауызша, көрнекiлiк, практикалық
С) эвристикалық әңгiме, анкета, эксперимент
Д) көрнекiлiк эксперименттiк
Е) математикалық жолмен түсiндiру
317. Оқу еңбегiнiң ерекшелiгi:
А) оның нәтижелерi оқушылардың өздерiне бiрден бiлiнбейдi, оқу негiзiнен
интеллектуалдық еңбек
В) шыдамдылықты қажет ететiндiгiнде
С) оқу еңбегiнiң нәтижесiнде еңбек дағдыларының iскерлiктерi қалыптасады
Д) оқу еңбегiнiң барысында еңбекке әдеттенедi
Е) оқу еңбегiнiң барысында ғылымға деген ынтасы артады
318. Мектепте оқыту процесiн ұйымдастырудың негiзгi түрi:
А) практикалық сабақ
В) семинар сабағы
С) класс - сабақ жүйесi
Д) конференция сабағы
Е) лекция сабағы
319. Дидактиканың негiзгi ұғымы:
А) болмыс, материя қозғалысы
В) тәрбие
С) өзiн-өзi тәрбиелеу
Достарыңызбен бөлісу: | 
