Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі


Д) ҚР бiлiм беру туралы заңы



бет357/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   353   354   355   356   357   358   359   360   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
Д) ҚР бiлiм беру туралы заңы

Е) ҚР бiлiм беру саласындағы Мемлекеттiк саясат

316. Оқыту әдiстерiн ата:

А) пiкiр-талас, әңгiме, ұжымдылық жиналыс



В) ауызша, көрнекiлiк, практикалық

С) эвристикалық әңгiме, анкета, эксперимент

Д) көрнекiлiк эксперименттiк

Е) математикалық жолмен түсiндiру

317. Оқу еңбегiнiң ерекшелiгi:

А) оның нәтижелерi оқушылардың өздерiне бiрден бiлiнбейдi, оқу негiзiнен

интеллектуалдық еңбек

В) шыдамдылықты қажет ететiндiгiнде

С) оқу еңбегiнiң нәтижесiнде еңбек дағдыларының iскерлiктерi қалыптасады

Д) оқу еңбегiнiң барысында еңбекке әдеттенедi

Е) оқу еңбегiнiң барысында ғылымға деген ынтасы артады

318. Мектепте оқыту процесiн ұйымдастырудың негiзгi түрi:

А) практикалық сабақ

В) семинар сабағы



С) класс - сабақ жүйесi

Д) конференция сабағы

Е) лекция сабағы

319. Дидактиканың негiзгi ұғымы:

А) болмыс, материя қозғалысы

В) тәрбие

С) өзiн-өзi тәрбиелеу



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   353   354   355   356   357   358   359   360   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет