Д) әрбiр тұлғаны әржақты және жарасымды етiп тәрбиелеу

Е) патриоттық тәрбие беру, эстетикалық талғамдары мен сезiмдерiн қоғамдық

талаптарына сай тәрбиелеу

311. Ақыл–ой тәрбиесiнiң ең басты құралы:

А) теория

В) өздiгiнен бiлiм алу

Д) тәжiрибе

Е) дидактикалық ойындар

312. Бiлiм беру мазмұнына қандай факторлар әсер етедi:

А) озат педагогикалық тәжiрибе

В) ғылымдардың методологиялық көзқарасы

Д) саясат

Е) экономика;

313. Педагогика курсының оқыту процесiнiң заңдылықтарына арналған бөлiмi:

А) педагогика тарихы

В) мектептану

Д) тәрбие теориясы

Е) этнопедагогика

314. Оқытылуға тиiстi оқу пәндерiнiң тiзiмiн бекiтетiн мемлекеттiк құжат:

А) бiлiм беру заңы

В) оқулықтар

С) оқу бағдарламасы

Д) оқу – жоспары

Е) мектеп жарғысы

315. Бiлiм беру жүйесiн басқаруда басшылыққа алынатын негiзгi мемлекеттiк құжат:

А) ҚР этномәдениеттiлiк бiлiм беру тұжырымдамасы

В) ҚР тiл туралы заңы

С) ҚР гуманитарлық бiлiм беру тұжырымдамасы