Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі

қояды, оқушының пікіріне сыни ескертпелермен көз қарастарын айтуға рұқсат бермейді, педагогтың жаны ашымайды, жаны ауырмайды. Педагог ресми, бұйрық беруші, басқарушы, қарым – қатынас жасайды. Ал қарым – қатынас түрлері – бұйрық беру, үйрету, айғайлау, ұрысу. Бұл стильді мынадай сөздермен көрсетуге болады: «Менің айтқанымдай қылып орындаңдар, сендердің пікірлеріңді сұраймын.» Мұндай стиль тұлғаның дамуын тежейді, белсенділігін басып тастайды.

Г.И. Щукинаның пікірінше, авторитарлы стильдің бұл түрі мұғалім мен оқушының арасындағы эмоционалдық, мазмұндық кедергі орнатады.