| Д) сынып жетекшісіне
Е) мектеп директорына
409. Педагогикалық іс – әрекеттің шығармашылық мәні:
А) оқу – тәрбие жұмысының тиімді формаларын іздестіру және оны педагогикалық қызметте пайдалану
В) оқушылардың жас және жеке ерекшеліктері жөнінде білу
С) оқытудың дәстүрлі формаларын меңгеруі
Д) мұғалімнің педагогикалық этикасы және такт
Е) білім беру философиясы мен тарихын білу
410. Педагогикалық қарым-қатынастың демократиялық стилі:
А) Педагог оқушы субьектісі ролін көтеруге бағдарланған педагогикалық оқушының өзара байланысты болуы
В) балаларды оқыту мен тәрбиелеудің авторлық үлгісін құру
С) педагог барлық сұрақтарды жеке өміріне, оқушының ынтасы теріс бағаланады және жоққа шығарылады
Д) өзінің қызметтік міндеттерін формальды орындау,оқушылардың проблемаларын қызықтау және немқұрайлық, селқостық
Е) мұғалімнің оқушылардың жеке–жеке ерекшеліктерін жеткілікті білуі
411. Тәрбие процесінің қозғау күші:
А) педагогикалық зерттеулер
Достарыңызбен бөлісу: | 
