Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі


Педагогикалық процестің қозғаушы күштері



бет52/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
5.3. Педагогикалық процестің қозғаушы күштері

Педагогикалық процестің негізгі қозғаушы күші, диалектикасы – қарама – қайшылық. Қайшылық дегеніміз – қарама – қарсылықтардың бірлігі. Педагогикалық процесте қарама – қайшылық екі тұрғыдан қаралады:

1. Әлеуметтік педагогикалық қарама – қайшылық. Бұл әлеуметтік жағдайға байланысты шешілетін қарама – қайшылық: Экономикалық, саяси, рухани адамгершілік, мәдени отбасына байланысты жағдайлар.

2. Таза педагогикалық – оқу–тәрбие жұмысына байланысты жағдай. Педагогикалық қарама – қайшылық объективті және субьективті болуы мүмкін: Объективтік қарама – қайшылық:

А) қоғамның қойған талабына баланың іс– әрекеті сәйкес келе бермеуі;

Б) Ұжым мен жеке адамның көзқарасы сәйкес келе бермейді;

В) Жаңа талап пен ескі көзқарас арасындағы қарама – қайшылық.

Субъективті қарама – қайшылық:

А) Педагогикалық теорияның, концепциялардың, жүйелердің өмір талабынан қалып қоюы.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет