Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
жүктеу/скачать 446,71 Kb. Pdf көрінісі
|
126062 kaz 20220517
| 3-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
16. Бағдарламада «оқыту мақсаттары» кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқу мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 10.2.1.4. кодында «10» – сынып, «2.1» – екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, «4» – оқу мақсатының реттік саны. 17. Білім алушыларға қойылатын мақсаттар: 1) Аппараттық және программалық қамтамасыз ету Білім алушылар міндетті: Бөлімше 10-сынып 11-сынып 1. Аппараттық қамтамасыз ету 10.1.1.1 басқару құрылғысының (БҚ), арифметика- логикалық құрыл- ғының (АЛҚ) және жад регистрінің процессордың бір бөлігі ретінде функциясын сипаттау 11.1.1.1 ұялы құрылғылардың негізгі құрауыштарының сипаттамасын салы- стыру: планшеттер, телефондар 2. Программа- лық қамтамасыз ету 11.1.2.1 виртуалды машиналардың қызметін сипаттау; 11.1.2.2 аппараттық және программалық қамтамасыз етуде даму заңдылықтарын сипаттайтын мысалдар келтіру. Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде 2) Деректерді ұсыну Бөлімше 10-сынып 11-сынып 1. Есептеу жүйелері 10.2.1.1 ондық жүйедегі бүтін сан- дарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне аудару және кері аудару 2. Компьютер- дің логика- лық негізде- рі 10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия); 10.2.2.2 берілген логикалық элемент- тер үшін ақиқат кестесін құру; 10.2.2.3 1 негізгі логикалық элемент- тердің нысаналы мақсатын түсінді- ру: конъюнктор, дизъюнктор, инвер- тор; 10.2.2.4 логикалық өрнектерді логи- калық сызбаға және керісінше ауы- стыру 3. Ақпаратты кодтау 10.2.3.1 Unicode және ASCII символ- дарын кодтау кестесін салыстыру 3) Ақпараттық процестер мен жүйелер Бөлімше 10-сынып 11-сынып 1. Реляцион- дық де- ректер қоры 10.3.1.1 «реляциондық деректер қо- ры» ұғымын түсіндіру 10.3.1.2 жол, жазба, индекс термин- дерінің анықтамасын құрастыру 10.3.1.3 деректер қорында бірінші кілтті анықтау 10.3.1.4 Bigdata оң және теріс әсер- лерін бағалау 2. Мәліметтер қорын жасау 10.3.2.1 деректер қорында мәлімет- тер типін анықтау (SQL); 10.3.2.2 біркестелі деректер қорын құру (SQL); 10.3.2.3 көпкестелі деректер қорын құру (SQL); 10.3.2.4 деректерді енгізуге арнал- ған форма жасау (SQL); 10.3.2.5 алынған мәліметтерді қолда- на отырып, есептерді жасау (SQL); 3. Құрылым- далған сұра- ныстар 10.3.3.1 конструктордың көмегімен іріктеуге бағытталған сұраныстарды жасау; 10.3.3.2 кестеден деректерді таңдау үшін құрылымдық сұраныстар тілін (SQL) қолдану 4. Ақпараттық технология- 11.3.4.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрон- дық және синапстар) түсіндіру; Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде ларды дамы- тудағы қа- зіргі заман- ғы үрдістер 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау; 11.3.4.3 дайын алгоритмдермен математикалық модельдеудің электрондық кестелеріндегі/ бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде «мұғаліммен оқыту» әдісін қолда- ну ауқымын сипаттау; 11.3.4.5 Blockchain технологиясының мақсаты мен жұмысын түсіндіру; 11.3.4.6 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау; 11.3.4.7 2 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау; 11.3.4.8 «заттар интернетінің» жұмыс қағидаларын сипаттау; 11.3.4.9 «заттар интернетінің» перспективасы туралы айту 4) Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру 1. 3D - модель- деу 11.4.1.1 виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіру; 11.4.1.2 адамның психикалық және физикалық денсаулығына виртуалды және кеңейтілген шындықтың әсері туралы айту 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісімен 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау; 2. Web-жоба- лау 10.4.2.1 web-парақшаларды жасауда HTML-тегтерін қолдану 10.4.2.2 web-парақшаларды жасауда CSS қолдану 10.4.2.3 web-парақшаларды жасауда дайын скриптілерді қолдану 10.4.2.4Web-бетке мультимедиа ны- сандарын кірістіру үшін HTML тег- терін қолдану 5) Қосымшалар әзірлеу Бөлімше 10-сынып 11-сынып 1. Алго- ритмдер және про- граммалар 10.5.1.1 Функциялар мен процедура- ларды пайдаланып бағдарламалау ті- лінде кодты жазу; 10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін про- цедуралар мен функцияларды пайда- лану; 10.5.1.3 ақпаратты оқу және жазу үшін файлдарды пайдалану; 10.5.1.4 практикалық есептерді ше- шу үшін сұрыптау алгоритмдерін іс- ке асыру; 10.5.1.5 практикалық есептерді ше- шу үшін іздеу алгоритмдерін іске асыру 2. Мобильдік қосымша- лар 11.5.2.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру; 11.5.2.2 разрабатывать мобильное приложение, используя блоки кода с условиями и циклами; 11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру 11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен деректер жіберуді ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарлама- ларын өңдеу; 11.5.2.6 ақылды үй құрылғысын басқару үшін бағдарлама әзірлеу Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде 3. IT Startup 11.5.3.1 Startup түсінігін баяндау; 11.5.3.2 Crowdfunding платформалары- ның жұмыс істеу қағидаларын сипаттау; 11.5.3.3 өнімді насихаттау және сату жолдарын сипаттау; 11.5.3.4 маркетингтік жарнама жасау (инфографика, бейне) 6) Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік Бөлімше 10-сынып 11-сынып 1. Компьютер- лік желілер- ді ұйымда- стыру 10.6.1.1 желілік компоненттердің қызметін сипаттау (желілік түйін- дер, бағдарлауыш, коммутатор) 10.6.1.2 IP –адрестің жазылуы мен қызметтерін, ұсынылуын түсіндіре алу 10.6.1.3 (DNS) домен аттар жүйесі- нің қызметтерін сипаттау 10.6.1.4 жеке виртуалды желінің мақсатын түсін,діру 2. Ақпараттық қауіпсіздік 10.6.2.1 «Ақпараттық қауіпсіздік», «құпиялық», «тұтастық» және «қол- жетімділік» терминдерінің мағына- сын түсіндіру; 10.6.2.2 Деректерді шифрлау қажет- тілігін бағалау; 10.6.2.3 қолданушының мәліметте- ріне қатысты қауіпсіздік шаралар- дың қолданылуын түсіндіру: құпия- сөз, тіркелу жазулары, аутентифика- ция, биометриялық аутентификация 11.6.2.1 ақпараттарды немесе зияткерлік меншікті қорғау қажеттіліктерін дәлелдеу (1996 жылғы 10 маусымдағы «Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы», 2015 жылғы 16 қарашадағы «Ақпаратқа қол жеткізу ту- ралы», 2003 жылғы 7 қаңтарғы «Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Қазақстан Республикасының Заңдары); 11.6.2.2 электронды сандық қолтаңба және сертификаттың қолданылуын сипаттау; 11.6.2.3 электронды сандық қолтаңба қолдану алгоритмін сипаттау 18. Осы оқу бағдарламасы қосымшаға сәйкес жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған «Информатика» оқу пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес іске асырылады. Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11- сыныптарына арналған «Информатика» оқу пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасына қосымша жүктеу/скачать 446,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|