Қазақстан Республикасының ғылым және білім миністірлігі


тақырып. Мұғалiмнiң мектептегi этнопедагогикалық жұмысты ұйымдастырудағы ролi



жүктеу/скачать 269 Kb.
бет5/5
Дата28.12.2022
өлшемі269 Kb.
#164726
түріПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5
Байланысты:
Этнопедагогика 1

7 тақырып. Мұғалiмнiң мектептегi этнопедагогикалық жұмысты ұйымдастырудағы ролi. Тұтас педагогикалық процесте халықтық және этнопедагогиканы пайдалану. Оқу пәндерін оқытуда халықтық педагогиканы пайдалану әдістемесі. Ұлттық салт-дәстүр – ұрпақ тәрбиесінің құрамы. Халықтық педагогиканы зерттеуші ғалымдардың тәжірибелерін зерттеу, үйрету, тарату және оны оқу-тәрбие процесінде пайдалану.
8 тақырып. Халық педагогикасы бойынша сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру жолдары. Халықтық педагогика бойынша кластан тыс жұмысты ұйымдастыру формалары (экскурсиялар, диспуттар, конкурстар және т.б.). Мерекеге және еңбекке қатысты бірлестіктердің халықтық педагогиканы пайдалану.
Бақылау шаралардың календарлық графигі



1 рейтинг

Аптаның

1

2

3

4

5

6

7

8



РК

Балдар жинағы



Барынша көп бал, бақылау түрлерімен соның ішінде

2

15

2

15

2

15

2

17

20



100

Жұмыстардың қатысу, топта жұмыс



Лекцияның

2

2

2

2

2

2

2

2




16

Практикалық жұмыстың

2

2

2

2

2

2

2

2




16

Орындалу және үй тапсырмалардың қорғанышы
( СРС )

6

6

6

6

6

6

6

6




48

Шекаралық бақылау

























20

20

2 рейтинг

Аптаның

9

10

11

12

13

14

15

РК 2

Балдар жинағы



Барынша көп бал, бақылау түрлерімен соның ішінде

2

10

2

24

2

28

2

30

100

Жұмыстардың қатысу, топта жұмыс



Лекцияның

2

2

2

2

2

2

2




14

Практикалық жұмыстың

2

2

2

2

2

2

2




14

Орындалу және үй тапсырмалардың қорғанышы
(СРС)

6

6

6

6

6

6

6




42



Шекаралық бақылау






















30

30

У - қатысу, Дз - үй тапсырма , Б - бақылау жұмыс , П - практикалық жұмыс , РК - шекаралық бақылау
Қорытынды емтихан жазбаша түрде өткізіледі. Көшіру емтихандарда немесе жазбаша жұмыстардың орындалуы жанында тиым салынған.
Қорытынды бағалау балдарда тәртіппен формуламен анықталады:
Р1+ Р 2
И =---------------*0,3+ Э
2
Қайда Р1, Р 2, КР , Э - балдар сәйкесті, толғандар 1-4 рейтинг қорытындылай, алынғандар орындалу сапасының артынан және қорғаныштың курстық жұмыстың және емтиханда, анықталатындар 100 сәнді шкалаға;
0,3,0,2 және 0,5- лайықтылар таразылар үлестер, анықталғандар ғалыммен кеңеспен университетті.
Егер сіздер орташасыз бағалауды емтиханда алу ( кемірек 50 балл ), анау сіздердің қорытынды рейтингіңіз тәртіппен анықталмайды, ал ақпартізімге бағалау киіліп тозады «орташасыз».


Бағыт саясаты

Академиялық мінез-құлық саясат және оқытушы әдептанулары және студенттерді университет ішкі тәртібі ережелеріне тиісті талапқа сай болу. Оқулық процесте белсенді қатысу қажетті қабылдау ( сұрақтардың орнатып қоюы оқылатын оқулық материалмен және өлшенген және қисынды жауаптардың беруі, оқуға арналған маңызды өз өзіне меншікті бақылауларымның келеді ). оқытушыға және курстастарға орынды жату . Қашан дауыстап рұқсат етілмейді оқытушы, әңгімелер сөйлегенде, екінші ескертуден кейін студент дәрісханадан алыстатылады. Жұмыстар өткізбеу (ауру оқиғасында немесе басқа орынды себепке мәліметті қажетті пайдалануына беру), жіберілген жұмыстар оқытушымен айқын уақытқа жұмыспен өтеу . Жұмыстарға кешікпеу (кешігу мүмкін 5 минут, болмаған жағдайда студент жұмысқа рұқсат етілмейді. Алдын ала кешігу объективті себебін немесе кіргізуді қажетті хабарлау). Үй тапсырмалар талапты орындау. Дайын жазбаша материалдар дер кезінде тапсыру . Бақылау жұмыс уақытына көшіру, тестілеулер, емтиханды тиым салынған. Оқытушы кеңестерінің қатысуы міндетті. Жұмыстардың уақытына кәрез телефондар тиісті сөндірілген болу. Тиым салынған жұмыстардың уақытына шайнайтын өшіргішті шайнау.


Бағалаулардың ұсыну белгісі бағыт бөлек компоненттілерімен.
Тапсырмалардың дәл және дер кезінде орындалуы жанында барынша көп бал ұсынылады және бағыт жұмыстарының жүз пайыздық қатысуында .
Қатысу учётесі жанында және лекцияларға студент жұмыстары, практикалық жұмыста:
- лекцияларға қатысу, материал конспектілеуі -2 балл ( қатысу 1 балл, конспекті барысы 1 балл );
- қатысу практикалық жұмыста және топта белсенді жұмыс -2 балл ( қатысу 1 балл, белсенді жұмыс тапсырма дұрыс орындалуы 1 балл );
- орындалу және үй тапсырма қорғанышы -6 балл.
Бірінші 20 балл шекаралық бақылау құрастырады , екінші шекаралық бақылау -30 балл . Тестілеу түрінде өткізілуге . 20(30) сұрақ алдын ала ескерілген : сұраққа жауап дұрыс -1 балл .
Дұрыс жауаптардың саны қосындыланады.
Көрсетілген талаптардың орындалусызы жанында толықсыз немесе айып пұл балдарды ұсынылады
Айып пұл бал білімдердің бағалау схемасынан аралап шығуға орналастырады .
Мысалы:
Лекция қатысусызы ( орынды себепсіз ) (-1 балл талапқа сай болады );
(-1 балл лекция толықсыз конспектісі талапқа сай болады);
Қатысу практикалық жұмыста (-1 балл топ жұмысында қатысу) және т. д.
Барынша көп және айып пұл балдардың арақатынастары есепке ала бағыт аяқтайтын бағалау шығарылады . Бағыт тәртіппен зачет беруімен аяқталынады . Зачетте белгілер келесілер болуға ескеру : әрбір сұраққа анықталады 100 балл , олардан :
100 балл - қойылған сұрақтарға жүйелі және жеткілікті жауап береді;
85-75 балл - материалды нақты біледі, және жетекші сұрақтарсыз жауап береді, проблемамен әдебиетте реттейді;
74-50 балл - біледі тек ең басты материал, проблемамен әдебиетте шатасады, жеткіліктісіз толық берілген сұрақтарға жауап береді;
49-0 балл - жеткілікті толық және дұрыс жауап бере алмайды , соның ішінде және берілген сұрақтарға , проблемамен әдебиетті білмейді .
Жинағы емтиханда бағыт аяқтайтын 100 балл студент тиісті теріп алу .


Табыстарды тілейміз!
жүктеу/скачать 269 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет