Ќазаќстан республикасыныњ


Учебные задачи дисциплины могут быть сформулированы



Pdf көрінісі
бет211/229
Дата20.09.2022
өлшемі1,82 Mb.
#150035
1   ...   207   208   209   210   211   212   213   214   ...   229
Байланысты:
5В020500-Филология

Учебные задачи дисциплины могут быть сформулированы 
следующим образом: 

обобщение, углубление и систематизация знаний о языке, основных 
теоретических и прикладных проблемах; 

формирование представлений об актуальных направлениях мировой 
лингвистики, а также о дисциплинах, составляющих ее современный 
совокупный «портрет» (социолингвистике, психолингвистике, когнитивной 
лингвистике, корпусной лингвистике и др.); периодах и этапах истории 
лингвистики; 

знакомство с современными методами анализа языка и языковых 
единиц и выработка устойчивых навыков их практического применения. 
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 
Языкознание: традиционные и новые связи в системе наук

Цели и 
задачи языкознания.
Язык как научный объект теоретической и прикладной 
лингвистики. Современное языкознание: процессы дифференциации и 
интеграции и их отражение в структуре науки о языке: лингвосемиотика, 
психолингвистика, 
социолингвистика, 
когнитивная 
лингвистика, 
интерлингвистика, контрастивная лингвистика, корпусная лингвистика, 
нейролингвистика, 
паралингвистика, 
компьютерная 
лингвистика, 


214 
инженерная лингвистика, математическая лингвистика, коммуникативная 
лингвистика, лингвистика текста, теория дискурса, корпусная лингвистика и 
др. Изменение фундаментальных представлений о языке. 
Номенклатура языков мира: генетический, типологический и 
ареальный портреты. Языки Казахстана.
Проблема витальности языков. 
Языки живые, исчезающие, мертвые. Объективные и субъективные 
показатели витальности языка. Деятельность ЮНЕСКО по сохранению 
языков и усилению их витальности. Витальность казахского языка и 
языковая политика. Естественное vs. искусственное в языке. Искусственные 
аналоги естественных языков: международные вспомогательные языки, 
языки программирования, информационные языки, формализованные языки 
науки, вымышленные языки несуществующих народов. Искусственные 
международные языки: априорные, апостериорные и смешанные.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   207   208   209   210   211   212   213   214   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет