Ќазаќстан республикасыныѕ



бет1/22
Дата14.06.2023
өлшемі270 Kb.
#178797
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
«Ойынны психологиялы -педагогикалы негіздері»


ПОӘК 042-14.05.01.20.65/03.2013

Редакция №1 02.09.13. орнына

43 беттің -сі




ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ


БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Семей қ. ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

3 деңгейлі СМЖ құжаты

ПОӘК

ПОӘК 042-14.05.01.20.65


/03-2013

«Ойынның психологиялық-педагогикалық негіздері» пәні бойынша
оқу әдістемелік материалдар

Редакция № 2 02.09.13. орнына





ПӘННІҢ ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

«Ойынның психологиялық-педагогикалық негіздері»


5В010100 - «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу»
ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК МАТЕРИАЛДАР

Семей 2014




Мазмұны
1 Глоссарий
2 Дәрістер
3 Практикалық және лабораториялық сабақтар
4 Студенттің өздік жұмысы

1 ГЛОССАРИЙ
Оқу – іс-әрекеттің негізгі саласы еңбек процесін нәтижелі орындауға қажетті білімді, дағды мен икемді жүйелі түрде меңгеру. Мектеп жасындағы балалардың негізгі әрекеті – оқу. Оқу арқылы балаға қоғам өзінің ғасырлар бойы жиналған асыл мұрасын, дағды, тәжірибесін береді.
Әдіс (метод; грек. methodos – теория, ілім, зерттеу жолы) көздеген мақсатқа жетудің бірыңғайланған тәсілдерді тәртіпке келтірілген қызмет жүйесі. Ғылыми негізделген әдістерді саналы түрде қолдану – жаңа мағлұматтар алудың аса маңызды шарты. Тәрбие мен оқыту әдістерін жасап, топтастыру тәлім-тәрбиедегі негізгі міндеттердің бірі.
Интеллект – интелектус деген латын сөзі, қазақша ақыл деген мағына береді. Жоғары сатыдағы жануарлардан «ақылды» деп атауға тұрарлықтай мінез-құлық көріністерін байқауға болады.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет