№
|
Жауаптары
|
Балл
|
Қосымша
ақпарат
|
1
|
Суреттерге және мәтінге назар аудара отырып, Ақпан революциясы оқиғасы екендігін дұрыс атайды.
|
1
|
Басқа да дұрыс жауаптар қабылданады
|
Нәтижесі: Ақпан революциясы жеңіске жетті. Монархия
құлатылып, патша тақтан тайдырылды.
|
1
|
Саяси тұлғаларын атап өтеді: Ә.Бөкейханов,
М.Тынышбаев, М.Шоқай. т.б.
|
1
|
Саяси өзгерістер: Төңкеріс нәтижесінде жаңа биліктің келуі, саяси партиялар санының артуы
|
1
|
Экономикалық өзгерістер: меншік түрлеріне қатысты өзгерістер
|
1
|
Әлеуметтік өзгерістер: әлеуметтік топтар арасындағы теңсіздік мәселесінің қайта қаралуы
|
1
|
2
|
Бұл өлең жыраулар поэзиясы үлгісінде, батырлық рухта жазылған. 1916 жылғы көтеріліс барысындағы батырлардың ерлігін көрсетуге бағытталған.
|
2
|
Нақты түсінік қалыптастырат ын, құрылымы әртүрлі сөйлеммен жазылған мүмкін болатын жауаптар қабылданады.
|
Амангелді батырдың екпінін ақын «ақсұңқар құсқа»,
«ашбөріге» теңейді. Халықтың мұң – мұқтажын басты мақсат еткен батыр болды.
Бекболат Әшекеев қазақ халқының тәуелсіздігін қалпына келтіруге тырысты, дәстүрлі ел басқару
жүйесін қалыпына келтіруге қадам жасады.
|
2
|
1916 жылғы ұлт – азаттық көтеріліс басылып тасталды. Бірақ ол тарихта ізсіз кеткен жоқ: халық бұқарасының ұлттық санасын оятты, отаршылдыққақарсы күрес тәжірибесін молайтты, саяси аренаға қазақ зиялыларының демократиялық бағыттағы күрескер тобының өсіп шығуына тікелей ықпал етті.
|
2
|
3
|
Елді отарлық құлдықтан құтқару және саяси көзқарасты өзгерту;
|
1
|
Қазақ қоғамының әлеуметтік экономикалық және қоғамдық саяси өмірінде түбірлі өзгерістерді жүзеге асыру жарияланды.
|
1
|
Ахмет Байтұрсынов – қазақ жазуына реформа жүргізудің қағидаларын белгілеп, бірініші қазақ әліппесінің авторы атанды. Ұлттын автономия алуы үшін күресті.
|
1
|
Міржақып Дулатов – Құқықтық мемлекет қағидатын ұстанды. «Оян, Қазақ!» атты өлеңдер жинағының авторы.
|
1
|
|
Әлихан Бөкейханов - Алаш жерінің астындағы, үстіндегі, көгіндегі барлық байлық қазақтың өзіне қызмет етуі тиіс.
«Бөкейхановтың сөзімен айтсақ, «қазақтың әрбір тасы қазақтың өңіріне түйме болып тағылуы тиіс»
|
1
|
|
|
Қорытынды:
|
Қазақ үшін қабырғасы қайысып, тек
|
1
|
тәуелсіздікке ғана емес, ойдың, білімнің, мәдениеттің тәуелсіздігіне ұмтылған тұлғалардың қазақ тарихында алар орны теңдессіз.
|
|
П: «Алаш» партиясының ұлттық жаңғыртудағы саясаты тиімді болды
|
мемлекеттілікті
|
1
|
Нақты түсінік
|
|
|
қалыптастырат
|
|
|
ын, құрылымы әртүрлі сөйлеммен
жазылған
|
Т: Алаш» партиясының ұлттық мемлекеттілікті жаңғыртудағы идеялары қазіргі күнге дейін өз маңызын жойған жоқ. Өйткені ол қазақтың мәдениеті мен ділімен ұштастырылған болатын.
|
1
|
|
Мысалы: Алаш партиясының бағдарламасында
|
|
мүмкін
|
|
жарияланған әрбір бөлім қазақтың жүрегінен шықты.
|
|
болатын
|
|
Мысалы: Жерсіз Отан жоқ. Туған жердің құдіреті мен
|
|
жауаптар
|
4
|
қасиетін, балығын қазақтың әр баласы көру қажет.
Экономикалық тәуелсіз ел болу керек. Барлық өндірілген
|
4
|
қабылданады.
|
|
өнімнің қызығын қазақ халқы көру тиіс.Қазақ жерін қазақ
|
|
|
|
басқару қажет. Жеке, тәуелсіз ұлттық – демократиялық
|
|
|
|
мемлекет құру керек.
|
|
|
|
Алаш партиясының бағдарламасынждағы негіхзгі
|
1
|
|
|
идеялар ішінара орындалды. Сол кездегі саясаттын
|
|
|
|
салдарынан ұтымды идеялардың жүзеге асуына
|
|
|
|
мүмкіндік берілмеді. Дегенмен қазіргі таңда Алаш
|
|
|
|
идеялары жүзеге асты деп айта аламыз.
|
|
|
Жалпы балл:
|
25
|
|
ІІ ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 45 минут Балл саны - 25
Тапсырмалар түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ - Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ - Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
