Қазіргі қазақ тілі
жүктеу/скачать 163,51 Kb.
|
Биринши модуль
Жалпы тіл біліміТұңғыш диалектілер сӛздігі Аштадхьян Веда Эрья Фаньянь Шицзин Ян Сюнудың зерттеуі Аштадхьян Веда Эрья Фаньянь Шицзин Адамзаттың ең кӛне әдеби ескерткіші Аштадхьян Веда Эрья Фаньянь Шицзин «Шикшаданың» зерттейтіні жырдың құрылысы мен ӛлең ӛлшемдері грамматика лексика мен этимология фонетика мен орфография лексикография «Чханданың» қарастыратыны жырдың құрылысы мен ӛлең ӛлшемдері грамматика лексика мен этимология фонетика мен орфография лексикография «Вьякаранданың» зерттейтіні жырдың құрылысы мен ӛлең ӛлшемдері грамматика лексика мен этимология фонетика мен орфография лексикография «Нируктаның» қарастыратыны жырдың құрылысы мен ӛлең ӛлшемдері грамматика лексика мен этимология фонетика мен орфография лексикография Мантр дегеніміз – поэма ӛлең сӛздік кітап ғылым Вараручи Катьянаның еңбегі Толықтырма Ұлы түсіндірме Эрья Поэтика Хомус Патанджали еңбегі Толықтырма Ұлы түсіндірме Эрья Поэтика Хомус Веданың ең кӛне түрі Яджурвед Самавед Ригведа Атхарвавед Самхита «Самхита» дегеніміз – прозалық трактаттар гимндер, дұға діни-философиялық трактаттар магиялық формулалар құрбандық формулалары мен түсіндірмелер «Брахмандар» дегеніміз – прозалық трактаттар гимндер, дұға діни-философиялық трактаттар магиялық формулалар құрбандық формулалары мен түсіндірмелер «Упанишада» дегеніміз – прозалық трактаттар гимндер, дұға діни-философиялық трактаттар магиялық формулалар құрбандық формулалары мен түсіндірмелер «Ригведа» дегеніміз – гимндер магиялық формулалар діни ән айту құрбандық формулалары мен түсіндірмелер грамматика «Самавед» дегеніміз – гимндер магиялық формулалар діни ән айту құрбандық формулалары мен түсіндірмелер грамматика «Яджурвед» дегеніміз – гимндер магиялық формулалар діни ән айту құрбандық формулалары мен түсіндірмелер грамматика «Атхарвавед» дегеніміз – гимндер магиялық формулалар діни ән айту құрбандық формулалары мен түсіндірмелер грамматика «Сутра» дегеніміз – ереже сӛйлеу тілі әдеби тіл кітаби тіл жыр Вараручи Катьяна қай мемлекеттің ӛкілі? Қытай Үндістан Греция Рим Египет Патанджали қай мемлекеттің ӛкілі? Қытай Үндістан Греция Рим Египет Ян Сюну қай мемлекеттің ӛкілі? Қытай Үндістан Греция Рим Египет Сюй Шэн қай мемлекеттің ӛкілі? Қытай Үндістан Греция Рим Египет Иероглифтердің мағынасы, құрылымы, этимологиясын қарастыратын сӛздік Шицзин Шо Вэнь цзецзы Фаньянь Веда Аштадхьян Кратес Малоский қай мемлекеттің ӛкілі? Қытай Үндістан Греция Рим Египет Палемон қай мемлекеттің ӛкілі? Қытай Үндістан Греция Рим Египет Ежелгі дәуірде одағайды жеке сӛз табы ретінде қарастырған ғалым Палемон Платон Аристотель Конфуций А.Шлегель ҮІІІ ғасырдағы жапонның тӛл жазуы иероглиф кана латын араб кириллица Әл-Фарахиди еңбегі Китаб ул-Айни Хомус Муккафат әл-адаб Шэн лэй Кӛне ӛсиет «Дыбыстар алмасуындағы заңдылықтар мен сӛздік қордың ұқсастығы – тіл туыстығының белгісі» деген ғалым Р.Раск Я.Гримм Ф.Бопп В.Гумбольдт Панини Үнді-Еуропа семьясына жататын тілдердің шыққан тӛркінін кімдер айқындады? глоссематиктер салыстырмалы-тарихи әдісті қалыптастырушылар жас грамматистер структуралистер психологизм ӛкілдері Праязык деген – діни жазба ата тіл зерттеу әдеби тіл сӛздік Иудейлердің канондық тілі кӛне иврит тілі араб тілі латын тілі орыс тілі ағылшын тілі Елтаңба, әскери белгілер қандай таңбаларға жатады? графикалық акустикалық заттық сәуле ымдау, нұсқау Музыкалық аспаптар арқылы берілетін арнаулы сигналдар қандай таңбаларға жатады? графикалық акустикалық заттық сәуле ымдау, нұсқау Заттық таңбаға қайсысы жатады? жалаулар бақыр ақша бағдаршамдар бакендер маяктар Сәуле таңбаларына қайсысы жатады? жалаулар бақыр ақша әскери белгілер бакендер музыкалық аспаптар арқылы берілетін арнаулы сигналдар Тілдік таңбаны «барлық типтегі таңбалардың оркестрі» деп санаған кім? А.Мартине Л.Ельмслев Т.Милевский К.Маркс Ф.Энгельс Тілдік таңбаны «барлық басқа семиотикалық таңбаларды аударуға болатын» деп санаған ғалым А.Мартине Л.Ельмслев Т.Милевский К.Маркс Ф.Энгельс «Табиғат диалектикасы» кімнің еңбегі? А.Мартине Л.Ельмслев Т.Милевский К.Маркс Ф.Энгельс «Маймылдың адамға айналуы процесіндегі еңбектің ролі» кімнің зерттеуі? А.Мартине Л.Ельмслев Т.Милевский К.Маркс Ф.Энгельс Эсперанто тілін жасаған кім? Заменгоф Шлейер Шлейхер Штейнталь Шухардт Эсперанто деген не? жасанды тіл әдеби тіл кітаби тіл сӛйлеу тілі жабайы адам Жасанды тілге қайсысы жатады? вол-пюк билингвизм интеграция дифференциация деривация Узус деген сӛз нені білдіреді? жасанды тіл әдет, дағды жабайы адам даму дағдарыс Достық қатынастағы тілдердің бір-біріне тигізген әсерлері қалай аталады? субстрат суперстрат интерстрат анлаут инлаут Келімсектер тілінің жойылуынан қалған қалдық тіл қалай аталады? субстрат суперстрат интерстрат анлаут инлаут Жергілікті тілдің жойылуынан қалған қалдық тіл субстрат суперстрат интерстрат анлаут инлаут Ызалы, қаһарлы сӛз дегеннің термині филиппика полемика панегирик полилог монолог Александрия мектебі қай дәуірде дүниеге келді? ежелгі заманда орта ғасырда қайта ӛркендеу дәуірінде ХІХ ғ. ХХ ғ. Йель мектебі қай дәуірде дүниеге келді? ежелгі заманда орта ғасырда қайта ӛркендеу дәуірінде ХІХ ғ. ХХ ғ. Латын тілі қай елге канондық тіл деп есептелді? итальяндықтарға түріктерге арабтарға қытайлықтарға үндістерге Қай елде стильдерді уставтық, жартылай уставтық және жылдам жазу деп жіктеді? Үндістан Италия Греция Қытай Франция Тілдегі сӛздерді есім мен етістікке бӛлген ғалым Конфуций Платон Аристотель Яски Панини Гераклит пен Демокрит арасындағы айтыс не жӛнінде? заттың ӛз атауына қатысы жайлы тілдегі сӛздерді топқа бӛлу жайлы тіл мен сӛйлеу арасындағы қарым-қатынас жайлы канондық тіл жӛнінде ата тілді (праязык) табуда Араб тіл білімінде Нахв тіл білімінің қай саласын білдірді? фонетика лексика орфография сӛзжасам синтаксис Г.Пауль қай бағыттың ӛкілі? натуралистік психологиялық жас грамматикалық сӛздер мен заттар эстетизм ХХ ғасырдағы АҚШ тіл білімі қандай екі мектепке бӛлінді? этнографиялық, структуралық этимологиялық, структуралық синхрондық, диахрондық салыстырмалы, салғастырмалы типологиялық, этнолингвистикалық Кеңес тіл білімінің ӛкілі Г.Штейнталь Г.Шухардт Н.Я.Марр В.Гумбольдт И.А.Бодуэн де Куртенэ Түрлі формацияға лайық тіл сатылық жолмен дамиды деген ғалым Н.Я.Марр В.Гумбольдт И.А.Бодуэн де Куртенэ К.Маркс Ф.Энгельс Қазақ тілі типологиясына қарай қай топқа жатады? полисинтетикалық агглютинативті қопармалы аморфты инкорпорациялы А.А.Шахматов қай мектептің ӛкілі? Социологиялық мектеп Мәскеу лингвистикалық мектебі Дескриптивтік мектеп Копенгаген структуралық мектебі Прага мектебі В.А.Богородицкий қай мектептің ӛкілі? Социологиялық мектеп Мәскеу лингвистикалық мектебі Дескриптивтік мектеп Копенгаген структуралық мектебі Қазан лингвистикалық мектебі Шухардт қай мектептің ӛкілі? Мәскеу лингвистикалық мектебі Қазан лингвистикалық мектебі Сӛздер мен заттар Неолингвизм Эстетизм «Бұлжымайтын фонетикалық заң» деген жоқ, кездейсоқ фонетикалық ӛзгерістер бола береді деген пікірді айтқан ғалым А.Шлегель В.Гумбольдт Г.Шухарт К.Фосслер В.Пизани Тілдерді географиялық ыңғайына қарай қарауды ұсынған мектеп Сӛздер мен заттар Қазан лингвистикалық мектебі Мәскеу лингвистикалық мектебі Прага мектебі Неолингвизм Тілдерді географиялық ыңғайына қарай қарауды ұсынған ғалым А.Шлейхер Г.Штейнталь Г.Пауль Г.Шухардт К.Фосслер Неофилология мектебінің ӛкілі Г.Шухардт К.Фосслер Поль Лафарг Ф. де Соссюр Л.Ельмслев Неофилология мектебінің негізгі атауы сӛздер мен заттар эстетизм социологиялық мектеп неолингвизм ареалдық лингвистика Неофилологтер тіл білімін эстетикаға не арқылы жатқызады? стилистика әдебиет логика сурет синтаксис Лингвистикалық география ілімінің принциптерін айқындап, оны тіл біліміне таратқан мектеп сӛздер мен заттар эклектикалық неолингвизм неофилология социологиялық мектеп психологиялық бағыт Неолингвизмді кейде қалай атайды? сӛздер мен заттар неофилология социологиялық мектеп ареалдық лингвистика неофилология Индивидуалистік, натуралистік бағыттағыларға қарама-қарсы пікір айтқан мектеп Женева және Франция социологиялық мектептері сӛздер мен заттар Прага мектебі Копенгаген мектебі дескриптивтік мектеп Әдеби тіл нормасының кӛп жағдайда қоғамдық қатынастарға тәуелді болатындығын дәлелдеген ғалым П.Лафарг Ф. де Соссюр А.Мейе Г.Шухардт К.Фосслер «Жалпы лингвистикалық курс» деген кітаптың авторы П.Лафарг Ф. де Соссюр А.Мейе Г.Шухардт К.Фосслер «Тілді ӛзі мен ӛзін және ӛзі үшін зерттеу» деген тұжырым шығарған кім? П.Лафарг Ф. де Соссюр А.Мейе Г.Шухардт К.Фосслер «Тіл – идеяны білдіретін таңбалар жүйесі» деген тұжырым жасаған ғалым П.Лафарг Ф. де Соссюр А.Мейе Г.Шухардт К.Фосслер «Структурализм» терминін алғаш қолданушы Х.Поса Р.О.Шор В.В.Виноградов В.М.Жирмунский Е.Д.Поливанов Құрылымдық бағытқа енетін мектеп Мәскеу лингвистикалық мектебі Қазан лингвистикалық мектебі Социологиялық мектеп Прага мектебі Сӛздер мен заттар Дескриптивтік мектеп зерттеулерін қай әдіспен жүргізді? тарихи-салыстырмалы құрылымдық салғастырмалы типологиялық ареалдық ХХ ғасырда Америкада қалыптасқан мектеп Дескриптивтік мектеп Сӛздер мен заттар Неолингвизм Женева социологиялық мектебі Эстетизм Прага мектебінің ӛкілдері Н.Трубецкой, Б.Трнка Л.Ельмслев, В.Брендаль Л.Блумфилд, Э.Сепир Ф.Боас, З.Харрис Б.Уорф, Г.Шумахер Прага мектебінің табысқа жеткен тіл білімінің саласы фонология лексикология морфология морфонология синтаксис Фонетика мен фонологияны бір-бірінен бӛліп қарастырған ғалым Л.Ельмслев В.Брендаль Э.Сепир Л.Блумфилд Н.Трубецкой Ӛздерін глоссематиктер деп атаған мектеп Прага мектебі Копенгаген мектебі Дескриптивтік мектеп Мәскеу лингвистикалық мектебі Қазан лингвистикалық мектебі Копенгаген мектебін қалыптастырушы Л.Ельмслев Ф.Боас Э.Сепир Л.Блумфилд Н.Трубецкой Глоссематиктер мектебінің негізгі принциптері тілдің, тілдік элементтердің даму тарихын зерттеу тілдік фактілермен байланысы жоқ абстракт аксиомалық теория жасауды кӛздеу тілдердің грамматикалық жағынан ұқсас болатындығын кӛрсету дыбыс құбылыстарының заңдылықтарын қатал сақтау тілді баспалдақты, хронологиялық жолмен қарастыру Тілді таза қатынастардың торы, схемасы деп санаған мектеп Социологиялық мектеп Сӛздер мен заттар Прага мектебі Глоссематиктер мектебі дескриптивтік мектеп Дескриптивтік мектептің ӛкілі Н.Трубецкой Л.Ельмслев В.Трнка С.Карцевский З.Харрис Америка индеецтерінің тілдерін ең алғаш зерттеген ғалым Л.Ельмслев Ф.Боас Э.Сепир Л.Блумфилд Н.Трубецкой Бихевиоризмдік психологияның концепцияларын басшылыққа алған ғалым Л.Ельмслев Ф.Боас Э.Сепир Л.Блумфилд Н.Трубецкой Ӛз ілімін механистік теория деп атаған ғалым Л.Ельмслев Ф.Боас Э.Сепир Л.Блумфилд Н.Трубецкой Дескриптивтік мектепті кейде қалай атайды? Мәскеу лингвистикалық мектебі Қазан лингвистикалық мектебі Прага мектебі Копенгаген мектебі Йель мектебі Тілді ішкі, сыртқы байланыстары бар сигналдар жүйесі деп санаған мектеп Мәскеу лингвистикалық мектебі Қазан лингвистикалық мектебі Прага мектебі Копенгаген мектебі дескриптивтік мектеп Металингвистика нені зерттейді? атау, ат қоюға кӛңіл бӛледі таңбаларды қарастырады сӛздік сигналдарды сипаттайды сӛздік мінез-құлықтың сыртқы жағын зерттейді тілдерді типологиясына қарай саралайды Тіл дамудың бірінен екінші сатысына ӛтуде революциялық жолмен іске асады деген ғалым К.Маркс Ф.Энгельс Н.Я.Марр И.А.Бодуэн де Куртенэ А.А.Реформатский Ӛз теориясын «яфет теориясы» деп атаған ғалым К.Маркс Ф.Энгельс Н.Я.Марр И.А.Бодуэн де Куртенэ А.А.Реформатский Тілдердің барлығы о бастағы сал, бер, йон, рош деген тӛрт элементтен тарайды деп тұжырымдаған кім? К.Маркс Ф.Энгельс Н.Я.Марр И.А.Бодуэн де Куртенэ А.А.Реформатский Тіл білімі қай ғылыммен байланысқанда артикуляция мәселесі сӛз болады? физика әдебиеттану археология физиология математика Түрлі хабарлар, мәліметтер беру үшін қолданылатын таңбалар жүйесі туралы ғылым кибернетика семиотика философия логика этнография жүктеу/скачать 163,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|