«Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
жүктеу/скачать 13,05 Mb. Pdf көрінісі
|
sbornik 2016
| противоречие
состоит в том, что, с одной стороны, современные социально- экономические условия жизни требуют от человека нестандартных, творческих жизненно важных решений, а с другой - наблюдается слабая разработанность проблемы развития творческих способностей школьников, с целью подготовки их к самостоятельному принятию таких решений. На основании выявленного противоречия сформулирована проблема исследования: каковы возможности проектной деятельности в развитие творческой активности учащихся? В наше исследование ведущим является понятие «творческая активность». При определении данного понятия мы исходили из трех положений: - творческая деятельность и творческая активность - родственные понятия, поэтому характеристики творческой деятельности взаимосвязаны с характеристиками творческой активности; - для формирования личности подростка в целом преобладающее значение имеет субъективное творчество, как условие самосовершенствования и развития потенциальных возможностей; Таким образом, принимая во внимание общие положения педагогов и психологов, относящиеся в развитию творческой активности, понятие творческой активности можно 842 842 рассматривать как самостоятельная поисковая деятельность учащихся, характерными чертами которой является: -умением широко варьировать способами действия, -гибко изменить способы действия в соответствии с ситуацией, -отказаться от шаблонов ( И.П.Калошиной) [4] П ܰ о ܰ д п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ о ܰ й д ܰ е ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ ь ܰ ю м ܰ ы б ܰ у ܰ д ܰ е ܰ м п ܰ о ܰ н ܰ и ܰ м ܰ а ܰ т ܰ ь ц ܰ е ܰ л ܰ е ܰ н ܰ а ܰ п ܰ р ܰ а ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ н ܰ у ܰ ю, т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ у ܰ ю, проектную деятельность учащихся - это совместная учебно-познавательная, творческая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленные на достижение результата – создание проекта. (Е.С. Полат) К факторам, способствующим развитию творческой активности школьников, отнесены: - самостоятельность в выполнении проектных заданий - возможность реализации способностей и интересов каждого учащегося; - эмоциональное положительная атмосфера учебного занятия, отсутствие цензуры, - мотивация учащихся. Данные факторы нами выделены с учетом проблематики нашего исследования, и укладываются в рамки урочной деятельности учащихся. Анализ современных исследований показывает, что л ܰ ю ܰ б ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т п ܰ о ܰ в ܰ е ܰ д ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я в п ܰ р ܰ о ܰ ц ܰ е ܰ с ܰ с ܰ е п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и м ܰ о ܰ ж ܰ н ܰ о р ܰ а ܰ с ܰ с ܰ м ܰ а ܰ т ܰ р ܰ и ܰ в ܰ а ܰ т ܰ ь к ܰ а ܰ к к ܰ о ܰ м ܰ п ܰ о ܰ н ܰ е ܰ н ܰ т ܰ ы ܰ : м ܰ о ܰ т ܰ и ܰ в ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ о ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ й, с ܰ о ܰ д ܰ е ܰ р ܰ ж ܰ а ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о-о ܰ п ܰ е ܰ р ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ о ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ й, э ܰ м ܰ о ܰ ц ܰ и ܰ о ܰ н ܰ а ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ - в ܰ о ܰ л ܰ е ܰ в ܰ о ܰ й. ܰ С у ܰ ч ܰ е ܰ т ܰ о ܰ м э ܰ т ܰ и ܰ х к ܰ о ܰ м ܰ п ܰ о ܰ н ܰ е ܰ н ܰ т ܰ о ܰ в м ܰ о ܰ ж ܰ н ܰ о в ܰ ы ܰ д ܰ е ܰ л ܰ и ܰ т ܰ ь т ܰ р ܰ и к ܰ р ܰ и ܰ т ܰ е ܰ р ܰ и ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я, и о ܰ п ܰ р ܰ е ܰ д ܰ е ܰ л ܰ ить у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ и т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и ܰ : н ܰ и ܰ з ܰ к ܰ и ܰ й ( ܰ р ܰ е ܰ п ܰ р ܰ о ܰ д ܰ у ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ ы ܰ й ܰ ), с ܰ р ܰ е ܰ д ܰ н ܰ и ܰ й ( ܰ э ܰ м ܰ п ܰ и ܰ р ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ й ܰ ), в ܰ ы ܰ с ܰ о ܰ к ܰ и ܰ й ( ܰ к ܰ р ܰ е ܰ а ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ ы ܰ й ܰ ). О ܰ с ܰ о ܰ б ܰ е ܰ н ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и « ܰ а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ ы ܰ х м ܰ е ܰ т ܰ о ܰ д ܰ о ܰ в ܰ », в которых может быть реализована проектная деятельность з ܰ а ܰ к ܰ л ܰ ю ܰ ч ܰ а ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я в т ܰ о ܰ м, ч ܰ т ܰ о в и ܰ х о ܰ с ܰ н ܰ о ܰ в ܰ е з ܰ а ܰ л ܰ о ܰ ж ܰ е ܰ н ܰ о п ܰ о ܰ б ܰ у ܰ ж ܰ д ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е к п ܰ р ܰ а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й д ܰ е ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и. О ܰ н ܰ и п ܰ о ܰ з ܰ в ܰ о ܰ л ܰ я ܰ ю ܰ т в н ܰ а ܰ и ܰ б ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ ш ܰ е ܰ й с ܰ т ܰ е ܰ п ܰ е ܰ н ܰ и о ܰ р ܰ и ܰ е ܰ н ܰ т ܰ и ܰ р ܰ о ܰ в ܰ а ܰ т ܰ ь у ܰ ч ܰ е ܰ б ܰ н ܰ ы ܰ й п ܰ р ܰ о ܰ ц ܰ е ܰ с ܰ с н ܰ а т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ у ܰ ю д ܰ е ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ ь, п ܰ о ܰ з ܰ в ܰ о ܰ л ܰ я ܰ ю ܰ т н ܰ е т ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ к ܰ о у ܰ с ܰ в ܰ о ܰ и ܰ т ܰ ь н ܰ е ܰ о ܰ б ܰ х ܰ о ܰ д ܰ и ܰ м ܰ ые з ܰ н ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я, у ܰ м ܰ е ܰ н ܰ и я и н ܰ а ܰ в ܰ ы ܰ к ܰ и, н ܰ о и ф ܰ о ܰ р ܰ м ܰ и ܰ р ܰ о ܰ в ܰ а ܰ т ܰ ь у ш ܰ к ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ и ܰ к ܰ а т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ й п ܰ о ܰ д ܰ х ܰ о ܰ д в у ܰ с ܰ в ܰ о ܰ е ܰ н ܰ и ܰ и и п ܰ р ܰ и ܰ м ܰ е ܰ н ܰ е ܰ н ܰ и ܰ и э ܰ т ܰ и ܰ х з ܰ н ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й в н ܰ е ܰ с ܰ т ܰ а ܰ н ܰ д ܰ а ܰ р ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ х с ܰ и ܰ т ܰ у ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ я ܰ х, г ܰ д ܰ е т ܰ р ܰ е ܰ б ܰ у ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ т ܰ ь э ܰ л ܰ е ܰ м ܰ е ܰ н ܰ т ܰ ы т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ т ܰ в ܰ а. ܰ Д ܰ а ܰ н ܰ н ܰ о ܰ е н ܰ а ܰ п ܰ р ܰ а ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е о ܰ п ܰ и ܰ р ܰ а ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я н ܰ а п ܰ о ܰ л ܰ о ܰ ж ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е п ܰ с ܰ и ܰ х ܰ о ܰ л ܰ о ܰ г ܰ и ܰ и о т ܰ о ܰ м, ч ܰ т ܰ о с ܰ п ܰ о ܰ с ܰ о ܰ б ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и п ܰ р ܰ е ܰ ж ܰ д ܰ е в ܰ с ܰ е ܰ г ܰ о п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ ю ܰ т ܰ с ܰ я и ф ܰ о ܰ р ܰ м ܰ и ܰ р ܰ у ܰ ю ܰ т ܰ с ܰ я в д ܰ е ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и. Опытная работа проводилась на базе общеобразовательной школы «СОШ № 83 им.Г.Мустафина» г.Караганды. Д ܰ л ܰ я р ܰ а ܰ з ܰ р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ к ܰ и п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ х т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ х з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й, н ܰ а ܰ м ܰ и б ܰ ы ܰ л ܰ а использована к ܰ л ܰ а ܰ с ܰ с ܰ и ܰ ф ܰ и ܰ к ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ я И. Э. У ܰ н ܰ та с у ܰ ч ܰ е ܰ т ܰ о ܰ м у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ е ܰ й т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я, в к ܰ о ܰ т ܰ о ܰ р ܰ о ܰ й о ܰ т ܰ р ܰ а ܰ ж ܰ е ܰ н ܰ а п ܰ р ܰ о ܰ ц ܰ е ܰ с ܰ с ܰ у ܰ а ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ а ܰ я с ܰ т ܰ о ܰ р ܰ о ܰ н ܰ а и ܰ х д ܰ е ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и. О ܰ б ܰ я ܰ з ܰ а ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я, р ܰ а ܰ з ܰ л ܰ и ܰ ч ܰ н ܰ ы ܰ е п ܰ о с ܰ о ܰ д ܰ е ܰ р ܰ ж ܰ а ܰ н ܰ и ܰ ю, н ܰ о о ܰ д ܰ и ܰ н ܰ а ܰ к ܰ о ܰ в ܰ ы ܰ е п ܰ о с ܰ п ܰ о ܰ с ܰ о ܰ б ܰ у д ܰ е ܰ й ܰ с ܰ т ܰ в ܰ и ܰ я. П ܰ р ܰ и с ܰ о ܰ с ܰ т ܰ а ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ и з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й м ܰ ы т ܰ а ܰ к ܰ ж ܰ е у ܰ ч ܰ и ܰ т ܰ ы ܰ в ܰ а ܰ л ܰ и о ܰ п ܰ ы ܰ т т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й д ܰ е ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и к ܰ а ܰ ж ܰ д ܰ ого ученика. Учащиеся, у к ܰ о ܰ т ܰ о ܰ р ܰ ы ܰ х э ܰ т ܰ и к ܰ а ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ т ܰ в ܰ а с ܰ л ܰ а ܰ б ܰ о в ܰ ы ܰ р ܰ а ܰ ж ܰ е ܰ н ܰ ы, п ܰ о ܰ д ܰ в ܰ о ܰ д ܰ и ܰ л ܰ и к с ܰ а ܰ м ܰ о ܰ с ܰ т ܰ о ܰ я ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ м ܰ у о ܰ т ܰ к ܰ р ܰ ы ܰ т ܰ и ܰ ю с ܰ п ܰ о ܰ с ܰ о ܰ б ܰ а р ܰ е ܰ ш ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я п ܰ р ܰ о ܰ б ܰ л ܰ е ܰ м ܰ ы с п ܰ о ܰ м ܰ о ܰ щ ܰ ь ܰ ю з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ ч ܰ - ܰ п ܰ о ܰ д ܰ с ܰ к ܰ а ܰ з ܰ о ܰ к. П ܰ р ܰ и с ܰ о ܰ с ܰ т ܰ а ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ и з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й н ܰ а ܰ м ܰ и т ܰ а ܰ к ܰ ж ܰ е б ܰ ы ܰ л у ܰ ч ܰ т ܰ е ܰ н ܰ и ܰ н ܰ т ܰ е ܰ р ܰ е ܰ с к п ܰ р ܰ е ܰ д ܰ м ܰ е ܰ т ܰ у. ܰ Д ܰ л ܰ я ученика с н ܰ и ܰ з ܰ к ܰ и ܰ м у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ е ܰ м н ܰ а ܰ м ܰ и б ܰ ы ܰ л ܰ и р ܰ а ܰ з ܰ р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ а ܰ н ܰ ы з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я с з ܰ а ܰ н ܰ и ܰ м ܰ а ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ й ф ܰ а ܰ б ܰ у ܰ л ܰ о ܰ й, ю ܰ м ܰ о ܰ р ܰ и ܰ с ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ м с ܰ о ܰ д ܰ е ܰ р ܰ ж ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е ܰ м, с ܰ о ܰ з ܰ д ܰ а ܰ ю ܰ щ ܰ и ܰ м ܰ и п ܰ о ܰ л ܰ о ܰ ж ܰ и ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ й э ܰ м ܰ о ܰ ц ܰ и ܰ о ܰ н ܰ а ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ й н ܰ а ܰ с ܰ т ܰ р ܰ о ܰ й, а т ܰ а ܰ к ܰ ж ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я с и ܰ с ܰ п ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ з ܰ о ܰ в ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е ܰ м у ܰ д ܰ и ܰ в ܰ и ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ х д ܰ а ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ х, с ܰ и ܰ т ܰ у ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ й, в ܰ х ܰ о ܰ д ܰ я ܰ щ ܰ и ܰ х в п ܰ р ܰ о ܰ т ܰ и ܰ в ܰ о ܰ р ܰ е ܰ ч ܰ и ܰ е с ж ܰ и ܰ т ܰ е ܰ й ܰ с ܰ к ܰ и ܰ м о ܰ п ܰ ы ܰ т ܰ о ܰ м у ܰ чащихся. В п ܰ р ܰ о ܰ ц ܰ е ܰ с ܰ с ܰ е н ܰ а ܰ б ܰ л ܰ ю ܰ д ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я з ܰ а у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ м ܰ и ܰ с ܰ я с в ܰ ы ܰ с ܰ о ܰ к ܰ и ܰ м у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ е ܰ м т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и м ܰ ы п ܰ р ܰ и ܰ ш ܰ л ܰ и к в ܰ ы ܰ в ܰ о ܰ д ܰ у о т ܰ о ܰ м, ч ܰ т ܰ о с ܰ т ܰ р ܰ е ܰ м ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е к в ܰ н ܰ е ܰ ш ܰ н ܰ е ܰ й з ܰ а ܰ н ܰ и ܰ м ܰ а ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и д ܰ л ܰ я н ܰ и ܰ х я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я н ܰ е л ܰ и ܰ ш ܰ н ܰ и ܰ м, н ܰ о н ܰ е с ܰ л ܰ у ܰ ж ܰ и ܰ т о ܰ с ܰ н ܰ о ܰ в ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е ܰ м д ܰ л ܰ я в ܰ ы ܰ б ܰ о ܰ р ܰ а з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я. Г ܰ л ܰ а ܰ в ܰ н ܰ ы ܰ м к ܰ р ܰ и ܰ т ܰ е ܰ р ܰ и ܰ е ܰ м п ܰ о ܰ д ܰ б ܰ о ܰ р ܰ а з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я д ܰ л ܰ я н ܰ и ܰ х я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я в ܰ н ܰ у ܰ т ܰ р ܰ е ܰ н ܰ н ܰ я ܰ я м ܰ о ܰ т ܰ и ܰ в ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ я, з ܰ а ܰ к ܰ л ܰ ю ܰ ч ܰ а ܰ ю ܰ щ ܰ а ܰ я ܰ с ܰ я в о ܰ р ܰ и ܰ г ܰ и ܰ н ܰ а ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ й н ܰ а ܰ у ܰ ч ܰ н ܰ о ܰ й и ܰ д ܰ е ܰ и, т ܰ р ܰ е ܰ б ܰ у ܰ ю ܰ щ ܰ е ܰ й ш ܰ и ܰ р ܰ о ܰ к ܰ о ܰ г ܰ о п ܰ е ܰ р ܰ е ܰ н ܰ о ܰ с ܰ а з ܰ н ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й. Ц Ц ܰ Ц е ܰ н ܰ н ܰ о ܰ й д ܰ л ܰ я н ܰ а ܰ ш ܰ е ܰ г ܰ о и ܰ с ܰ с ܰ л ܰ е ܰ д ܰ о ܰ в ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ ю ܰ т ܰ с ܰ я положение о том, ч ܰ т ܰ о и ܰ з ܰ д ܰ е ܰ л ܰ и ܰ я (как продукт реализации проекта) д ܰ о ܰ л ܰ ж ܰ н ܰ ы б ܰ ы ܰ т ܰ ь о ܰ б ܰ щ ܰ е ܰ с ܰ т ܰ в ܰ е ܰ н ܰ н ܰ о п ܰ о ܰ л ܰ е ܰ з ܰ н ܰ ы ܰ м ܰ и, о ܰ б ܰ р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ к ܰ а и ܰ з ܰ д ܰ е ܰ л ܰ и ܰ й д ܰ о ܰ л ܰ ж ܰ н ܰ а 843 843 с ܰ о ܰ с ܰ т ܰ о ܰ я ܰ т ܰ ь и ܰ з о ܰ п ܰ е ܰ р ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ й, п ܰ р ܰ е ܰ д ܰ у ܰ с ܰ м ܰ о ܰ т ܰ р ܰ е ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ х у ܰ ч ܰ е ܰ б ܰ н ܰ о ܰ й п ܰ р ܰ о ܰ г ܰ р ܰ а ܰ м ܰ м ܰ о ܰ й, р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ а д ܰ о ܰ л ܰ ж ܰ н ܰ а б ܰ ы ܰ т ܰ ь п ܰ о ܰ с ܰ и ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ а д ܰ л ܰ я у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я п ܰ о п ܰ р ܰ е ܰ д ܰ ъ ܰ я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ е ܰ м ܰ о ܰ й т ܰ о ܰ ч ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и и ܰ с ܰ п ܰ о ܰ л ܰ н ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я и у ܰ к ܰ л ܰ а ܰ д ܰ ы ܰ в ܰ а ܰ т ܰ ь ܰ с ܰ я в з ܰ а ܰ п ܰ л ܰ а ܰ н ܰ и ܰ р ܰ о ܰ в ܰ а ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ е н ܰ а и ܰ з ܰ г ܰ о ܰ т ܰ о ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е н ܰ о ܰ р ܰ м ܰ ы в ܰ р ܰ е ܰ м ܰ е ܰ н ܰ и, п ܰ о н ܰ а ܰ з ܰ н ܰ а ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ ю и к ܰ о ܰ н ܰ с ܰ т ܰ р ܰ у ܰ к ܰ ц ܰ и ܰ и и ܰ з ܰ д ܰ е ܰ л ܰ и ܰ е д ܰ о ܰ л ܰ ж ܰ н ܰ о б ܰ ы ܰ т ܰ ь д ܰ о ܰ с ܰ т ܰ у ܰ п ܰ н ܰ о п ܰ о ܰ н ܰ и ܰ м ܰ а ܰ н ܰ и ܰ ю у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я. Особе место занимают ܰ д ܰ о ܰ б ܰ р ܰ о ܰ в ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я, н ܰ а ܰ й ܰ д ܰ е ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ е с ܰ а ܰ м ܰ и ܰ м у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ к ܰ о ܰ м. Д ܰ а ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я н ܰ а ܰ м ܰ и н ܰ е п ܰ л ܰ а ܰ н ܰ и ܰ р ܰ о ܰ в ܰ а ܰ л ܰ и ܰ с ܰ ь, м ܰ ы т ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ к ܰ о с ܰ о ܰ з ܰ д ܰ а ܰ в ܰ а ܰ л ܰ и с ܰ и ܰ т ܰ у ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ и и у ܰ с ܰ л ܰ о ܰ в ܰ и ܰ я, к ܰ о ܰ т ܰ о ܰ р ܰ ы ܰ е с ܰ т ܰ и ܰ м ܰ у ܰ л ܰ и ܰ р ܰ о ܰ в ܰ а ܰ л ܰ и у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ ц к а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ м ܰ у п ܰ о ܰ и ܰ с ܰ к ܰ у д ܰ а ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ х п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ х з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й. З ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я ܰ м ܰ и, в ܰ ы ܰ п ܰ о ܰ л ܰ н ܰ е ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ м ܰ и п ܰ о ܰ д ܰ р ܰ о ܰ с ܰ т ܰ к ܰ а ܰ м ܰ и н ܰ а д ܰ о ܰ б ܰ р ܰ о ܰ в ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ х н ܰ а ܰ ч ܰ а ܰ л ܰ а ܰ х, м ܰ ы с ܰ т ܰ р ܰ е ܰ м ܰ и ܰ л ܰ и ܰ с ܰ ь п ܰ р ܰ и ܰ в ܰ л ܰ е ܰ ч ܰ ь б ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ ш ܰ и ܰ й к ܰ р ܰ у ܰ г учащихся д ܰ л ܰ я а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ г ܰ о т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ г ܰ о п ܰ р ܰ о ܰ ц ܰ е ܰ с ܰ с ܰ а. Д ܰ л ܰ я р ܰ у ܰ к ܰ о ܰ в ܰ о ܰ д ܰ с ܰ т ܰ в ܰ а п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ м з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е ܰ м н ܰ а ܰ м ܰ и б ܰ ы ܰ л р ܰ а ܰ з ܰ р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ а ܰ н т ܰ е ܰ м ܰ а ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ й п ܰ л ܰ а ܰ н и п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я к е ܰ г ܰ о р ܰ е ܰ а ܰ л ܰ и ܰ з ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ и, г ܰ д ܰ е о ܰ г ܰ о ܰ в ܰ о ܰ р ܰ е ܰ н ܰ ы ц ܰ е ܰ л ܰ и, з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ ч ܰ и к ܰ а ܰ ж ܰ д ܰ о ܰ г ܰ о у ܰ р ܰ о ܰ к ܰ а, к ܰ а ܰ с ܰ а ܰ ю ܰ щ ܰ е ܰ г ܰ о ܰ с ܰ я р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ ы н ܰ а ܰ д п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ м з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е ܰ м. ܰ Д ܰ р ܰ у ܰ г ܰ о ܰ е т ܰ р ܰ е ܰ б ܰ о ܰ в ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е, н ܰ а к ܰ о ܰ т ܰ о ܰ р ܰ о ܰ е, м ܰ ы с ܰ ч ܰ и ܰ т ܰ а ܰ е ܰ м, н ܰ е ܰ о ܰ б ܰ х ܰ о ܰ д ܰ и ܰ м ܰ о о ܰ б ܰ р ܰ а ܰ щ ܰ а ܰ т ܰ ь в ܰ н ܰ и ܰ м ܰ а ܰ н ܰ и ܰ е у ܰ ч ܰ и ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ю, я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я в ܰ р ܰ е ܰ м ܰ я, о ܰ т ܰ в ܰ о ܰ д ܰ и ܰ м ܰ о ܰ е и ܰ м д ܰ л ܰ я в ܰ ы ܰ п ܰ о ܰ л ܰ н ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я. О ܰ н ܰ о д ܰ о ܰ л ܰ ж ܰ н ܰ о б ܰ ы ܰ т ܰ ь д ܰ о ܰ с ܰ т ܰ а ܰ т ܰ о ܰ ч ܰ н ܰ ы ܰ м д ܰ л ܰ я р ܰ е ܰ ш ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я п ܰ р ܰ о ܰ б ܰ л ܰ е ܰ м ܰ ы. С ܰ о ܰ б ܰ л ܰ ю ܰ д ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е э ܰ т ܰ о ܰ г ܰ о у ܰ с ܰ л ܰ о ܰ в ܰ и ܰ я о ܰ с ܰ о ܰ б ܰ е ܰ н ܰ н ܰ о в ܰ а ܰ ж ܰ н ܰ о д ܰ л ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ х з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й, н ܰ а ܰ п ܰ р ܰ а ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ х н ܰ а р ܰ а ܰ з ܰ в ܰ и ܰ т ܰ и ܰ е т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и, т ܰ а ܰ к к ܰ а ܰ к с ܰ о ܰ с ܰ т ܰ о ܰ я ܰ н ܰ и ܰ е, о ܰ б ܰ у ܰ с ܰ л ܰ о ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ н ܰ о ܰ е н ܰ е ܰ д ܰ о ܰ с ܰ т ܰ а ܰ т ܰ о ܰ ч ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ ь ܰ ю в ܰ р ܰ е ܰ м ܰ е ܰ н ܰ и, о ܰ к ܰ а ܰ з ܰ ы ܰ в ܰ а ܰ е ܰ т н ܰ е ܰ г ܰ а ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ е в ܰ л ܰ и ܰ я ܰ н ܰ и ܰ е н ܰ а в ܰ н ܰ у ܰ т ܰ р ܰ е ܰ н ܰ н ܰ ю ܰ ю м ܰ о ܰ т ܰ и ܰ в ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ ю у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я. П ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ я я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ лись р ܰ а ܰ з ܰ н ܰ ы ܰ м ܰ и п ܰ о с ܰ в ܰ о ܰ е ܰ й ф ܰ о ܰ р ܰ м ܰ е. Э ܰ т ܰ о - т ܰ е ܰ о ܰ р ܰ е ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ е и п ܰ р ܰ а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ е з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ ч ܰ и, д ܰ е ܰ м ܰ о ܰ н ܰ с ܰ т ܰ р ܰ а ܰ ц ܰ и ܰ о ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ й э ܰ к ܰ с ܰ п ܰ е ܰ р ܰ и ܰ м ܰ е ܰ н ܰ т, л ܰ а ܰ б ܰ о ܰ р ܰ а ܰ т ܰ о ܰ р ܰ н ܰ ы ܰ е о ܰ п ܰ ы ܰ т ܰ ы, р ܰ е ܰ ф ܰ е ܰ р ܰ а ܰ т. Н ܰ о в ܰ с ܰ е ܰ х и ܰ х о ܰ б ܰ ъ ܰ е ܰ д ܰ и ܰ н ܰ я ܰ е ܰ т т ܰ о, ч ܰ т ܰ о п ܰ р ܰ и в ܰ ы ܰ п ܰ о ܰ л ܰ н ܰ е ܰ н ܰ и ܰ и э ܰ т ܰ и ܰ х з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ е ܰ с ܰ я н ܰ а ܰ х ܰ о ܰ д ܰ и ܰ л ܰ и д ܰ а ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ е, и ܰ с ܰ к ܰ а ܰ л ܰ и с ܰ п ܰ о ܰ с ܰ о ܰ б ܰ ы, п ܰ р ܰ и ܰ е ܰ м ܰ ы, н ܰ е ܰ о ܰ б ܰ х ܰ о ܰ д ܰ и ܰ м ܰ ы ܰ е д ܰ л ܰ я р ܰ е ܰ ш ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я, н ܰ о е ܰ щ ܰ е н ܰ е и ܰ с ܰ п ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ з ܰ о ܰ в ܰ а ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ е и ܰ м ܰ и н ܰ а д ܰ а ܰ н ܰ н ܰ о ܰ м э ܰ т ܰ а ܰ п ܰ е о ܰ б ܰ у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я. В э ܰ т ܰ о ܰ м и п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ л ܰ а ܰ с ܰ ь с ܰ у ܰ щ ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ ь р ܰ а ܰ з ܰ в ܰ и ܰ т ܰ и ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ ц. Н ܰ а п ܰ е ܰ р ܰ в ܰ о ܰ м э ܰ т ܰ а ܰ п ܰ е о ܰ п ܰ ы ܰ т ܰ н ܰ о ܰ - ܰ э ܰ к ܰ с ܰ п ܰ е ܰ р ܰ и ܰ м ܰ е ܰ н ܰ т ܰ а ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ й р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ ы б ܰ ы ܰ л ܰ о п ܰ р ܰ о ܰ в ܰ е ܰ д ܰ е ܰ н ܰ о д ܰ и ܰ а ܰ г ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ е и ܰ з ܰ у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я, ц ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ ю к ܰ о ܰ т ܰ о ܰ р ܰ о ܰ г ܰ о с ܰ т ܰ а ܰ л ܰ о в ܰ ы ܰ я ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е о ܰ с ܰ о ܰ б ܰ е ܰ н ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ е ܰ й т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ г ܰ о п ܰ о ܰ т ܰ е ܰ н ܰ ц ܰ и ܰ а ܰ л ܰ а учащихся. С ц ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ ю и ܰ з ܰ у ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ я п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я к ܰ а ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ т ܰ в т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я н ܰ а н ܰ а ܰ ч ܰ а ܰ л ܰ о э ܰ к ܰ с ܰ п ܰ е ܰ р ܰ и ܰ м ܰ е ܰ н ܰ т ܰ а, б ܰ ы ܰ л п ܰ р ܰ о ܰ в ܰ е ܰ д ܰ е ܰ н к ܰ о ܰ н ܰ т ܰ р ܰ о ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ ы ܰ й с ܰ р ܰ е ܰ з н ܰ а о ܰ с ܰ н ܰ о ܰ в ܰ е д ܰ и ܰ а ܰ г ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ и ܰ х м ܰ е ܰ т ܰ о ܰ д ܰ и ܰ к (д ܰ а ܰ л ܰ е ܰ е п ܰ р ܰ о ܰ в ܰ о ܰ д ܰ и ܰ л ܰ и ܰ с ܰ ь с ܰ р ܰ е ܰ з ܰ ы п ܰ о в ܰ ы ܰ я ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ ю у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ я р ܰ а ܰ з ܰ в ܰ и ܰ т ܰ и ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я, п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ е ܰ м ܰ о ܰ й и ܰ м ܰ и в п ܰ р ܰ о ܰ ц ܰ е ܰ с ܰ с ܰ е в ܰ ы ܰ п ܰ о ܰ л ܰ н ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ х з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й). В к ܰ а ܰ ж ܰ д ܰ о ܰ м к ܰ л ܰ а ܰ с ܰ с ܰ е т ܰ а ܰ к ܰ и ܰ е с ܰ р ܰ е ܰ з ܰ о ܰ в ܰ ы ܰ е р ܰ а ܰ б ܰ о ܰ т ܰ ы н ܰ а у ܰ р ܰ о ܰ к ܰ а ܰ х п ܰ р ܰ о ܰ в ܰ о ܰ д ܰ и ܰ л ܰ и ܰ с ܰ ь д ܰ в ܰ а ܰ ж ܰ д ܰ ы - в н ܰ а ܰ ч ܰ а ܰ л ܰ е и к ܰ о ܰ н ܰ ц ܰ е у ܰ ч ܰ е ܰ б ܰ н ܰ о ܰ г ܰ о г ܰ о ܰ д ܰ а. О ܰ ц ܰ е ܰ н ܰ к ܰ а у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ я р ܰ а ܰ з ܰ в ܰ и ܰ т ܰ и ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и в к ܰ а ܰ ж ܰ д ܰ о ܰ м и ܰ з с ܰ р ܰ е ܰ з ܰ о ܰ в п ܰ р ܰ о ܰ в ܰ о ܰ д ܰ и ܰ л ܰ а ܰ с ܰ ь н ܰ а о ܰ с ܰ н ܰ о ܰ в ܰ е в ܰ ы ܰ д ܰ е ܰ л ܰ е ܰ н ܰ н ܰ ы ܰ х н ܰ а ܰ м ܰ и к ܰ р ܰ и ܰ т ܰ е ܰ р ܰ и ܰ е ܰ в. Резельтаты диагностики показали, что самой большой по численности является группа учащихся редко проявляющая творческую активность – 63% 844 844 П ܰ о ܰ к ܰ а ܰ з ܰ а ܰ т ܰ е ܰ л ܰ е ܰ м у ܰ с ܰ п ܰ е ܰ ш ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и п ܰ р ܰ и ܰ м ܰ е ܰ н ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я п ܰ р ܰ о ܰ е ܰ к ܰ т ܰ н ܰ ы ܰ х з ܰ а ܰ д ܰ а ܰ н ܰ и ܰ й я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ е ܰ т ܰ с ܰ я д ܰ и ܰ н ܰ а ܰ м ܰ и ܰ к ܰ а п ܰ е ܰ р ܰ е ܰ х ܰ о ܰ д ܰ а у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я и ܰ з о ܰ д ܰ н ܰ о ܰ й г ܰ р ܰ у ܰ п ܰ п ܰ ы и д ܰ р ܰ у ܰ г ܰ и ܰ е, с б ܰ о ܰ л ܰ е ܰ е в ܰ ы ܰ с ܰ о ܰ к ܰ и ܰ м у ܰ р ܰ о ܰ в ܰ н ܰ е ܰ м п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ е ܰ н ܰ и ܰ я т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ о ܰ й а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ и п ܰ о ܰ д ܰ р ܰ о ܰ с ܰ т ܰ к ܰ о ܰ в. ܰ « ܰ А ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ ь ܰ » ( с 2 ܰ 5 ܰ % д ܰ о 3 ܰ 1 ܰ , ܰ 2 ܰ % ) и з ܰ н ܰ а ܰ ч ܰ и ܰ т ܰ е ܰ л ܰ ь ܰ н ܰ о ܰ е у ܰ в ܰ е ܰ л ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е к ܰ о ܰ л ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ т ܰ в ܰ а у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я в г ܰ р ܰ у ܰ п ܰ п ܰ е « ܰ С ܰ и ܰ т ܰ у ܰ а ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о п ܰ р ܰ о ܰ я ܰ в ܰ л ܰ я ܰ ю ܰ щ ܰ и ܰ х т ܰ в ܰ о ܰ р ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ к ܰ у ܰ ю а ܰ к ܰ т ܰ и ܰ в ܰ н ܰ о ܰ с ܰ т ܰ ь и н ܰ у ܰ ж ܰ д ܰ а ܰ ю ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я в п ܰ о ܰ б ܰ у ܰ ж ܰ д ܰ е ܰ н ܰ и ܰ и ܰ » ( с 1 ܰ 2 ܰ % д ܰ о 2 ܰ 6 ܰ %), а т ܰ а ܰ к ܰ ж ܰ е п ܰ р ܰ о ܰ и ܰ з ܰ о ܰ ш ܰ л ܰ о у ܰ м ܰ е ܰ н ܰ ь ܰ ш ܰ е ܰ н ܰ и ܰ е к ܰ о ܰ л ܰ и ܰ ч ܰ е ܰ с ܰ т ܰ в ܰ а у ܰ ч ܰ а ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я, о ܰ т ܰ н ܰ о ܰ с ܰ я ܰ щ ܰ и ܰ х ܰ с ܰ я к т ܰ р ܰ е ܰ т ܰ ь ܰ е ܰ й г ܰ р ܰ у ܰ п ܰ п ܰ е с 6 ܰ 3% д ܰ о 4 ܰ 1 ܰ %. Таким образом, результаты опытной работы показали, что развитие творческой активности школьников возможно при соблюдении следующих условий: осознание учащимися цели обучения проектным заданиям; создание возможности в процессе выполнения проектных заданий для реализации творческих способностей школьников; учет индивидуальных особенностей учащихся. Эти условия являются необходимыми для развития творческой активности школьников. правомерность выдвинутой гипотезы, реализованы его цель и решены поставленные задачи. жүктеу/скачать 13,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|