Б обобщения и интерпретации лабораторных данных
жүктеу/скачать 47,95 Kb.
|
Докмед
тест іс жүргізу, тест іс жүргізу, Бжб 5 10 сынып, БЖБ ТЖБ талдау алгебра 11- класс, Учебные материалы 5 (1) (2), Adobe Scan 28 сент. 2021 г.
| В) метод, обеспечивающий пропорциональное распределение испытуемых по группам
Г) минимизирование возможности влияния на результаты исследования со стороны его организаторов Д) структурное соответствие генеральной совокупности 144. РАНДОМИЗИРОВАННЫЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДОЛЖНЫ ИСПОЛЬЗОВАТЬ КРИТЕРИИ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ А) +объективность Б) репрезентативность В) субъективность Г) компетентность Д) гуманность 145. ПРОСТОЙ «СЛЕПОЙ» МЕТОД – ЭТО А) +принадлежность к определенной группе, не знает больной, но знает врач Б) принадлежность к определенной группе не знают больной и врач В) метод, обеспечивающий пропорциональное распределение испытуемых по группам Г) метод, минимизирования осознанной или неосознанной возможности влияния на результаты исследования со стороны его участников Д) принадлежность к определенной группе, не знают больной, врач и организаторы (статистистическая обработка). 146. ДВОЙНОЙ «СЛЕПОЙ» МЕТОД – ЭТО А) метод принадлежности к определенной группе, где не знает пациент, но знает врач Б) +метод принадлежности к определенной группе, где не знают ни пациент, ни врач В) метод, обеспечивающий пропорциональное распределение испытуемых по группам Г) метод, минимизирования осознанной возможности влияния на результаты исследования со стороны его участников Д) метод принадлежности к определенной группе не знают ни пациент, ни врач и организаторы. 147. ТРОЙНОЙ «СЛЕПОЙ» МЕТОД – ЭТО А) метод «ослепления», где о принадлежности к определенной группе не знает больной, но знает врач Б) метод «ослепления», где о принадлежности к определенной группе не знают больной и врач В) метод, «ослепления» обеспечивающий пропорциональное распределение пациентов по группам с учетом факторов, влияющих на результаты лечения Г) метод, минимизирования неосознанной возможности влияния на результаты исследования со стороны участников Д)+ метод «ослепление»,где о принадлежности к определенной группе не знают больной, врач и организаторы (статистистическая обработка). 148. МЕТОД ОТКРЫТОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - ЭТО А) метод простого «ослепления», т.е о принадлежности к определенной группе не знает больной, но знает врач Б) метод двойного «ослепления», т.е. о принадлежности к определенной группе не знают больной и врач В) метод, обеспечивающий пропорциональное распределение испытуемых по группам с учетом факторов, существенно влияющих на результаты лечения Г) метод, минимизирования осознанной или неосознанной возможности влияния на результаты исследования со стороны его участников Д) +все участники исследования осведомлены о проведении клинического испытания. 149. КАКОЙ ПРОЦЕНТ ОТКАЗОВ ПАЦИЕНТОВ ОТ ПРОДОЛЖЕНИЯ УЧАСТИЯ В РАНДОМИЦИРОВАННЫХ КЛИНИЧЕСКИХ ИСПЫТАНИХ СЧИТАЕТСЯ ЗНАЧИМЫМИ И ИНФОРМАТИВНЫМИ А) ≤ 5% Б) ≥ 5% В) +<10% Г) >10% Д) ≤10% 150. КАКОЙ СРОК НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ПАЦИЕНТАМИ ПРИ РАНДОМИЦИРОВАННЫХ КЛИНИЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ЗНАЧИМОСТЬ И ИНФОРМАТИВНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТА А) при коротком сроке наблюдения Б) при непродолжительном сроке наблюдения В)+ при достаточно длительном сроке наблюдения Г) нет необходимости срока наблюдения Д) этот пункт не включается в дизайн эксперимента 151. КАКОЙ УРОВЕНЬ СООТВЕТСТВУЕТ ИСТИННЫМ КРИТЕРИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕЧЕНИЯ. А) нулевой уровень Б)+ вторичный уровень В) четвертичный уровень Г) пятый уровень Д) шестой уровень 152. К ОБЪЕКТИВНЫМ КРИТЕРИЯМ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ РАНДОМИЗИРОВАННЫХ КЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ОТНОСЯТСЯ жүктеу/скачать 47,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|