Бағдарламасы 2 Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері»

бұл  әртүрлі  түсініктер  мен  олардың 

арасындағы  байланыстарды  бейнелеуге  мүмкіндік  беретін  деректерді 

визуалдандыру әдістемесі.

 

Тұлғаның географиялық мәдениеті 

– 

Жердің табиғаты, оның  алуан 

түрлілігінің  себептері,  тұрғын  халық  және  оның  шаруашылық  қызметі 

туралы білімге негізделген өмірлік құндылықтар жүйесі, ол білім алушының 

«адам

-

табиғат

қоғам

мәдениет» 

қарым

-

қатынастарындағы 

-

әрекетін 

негізделеді.

 

 

 

3. 

Бағдарламаның тақырыбы 

  

 

Қазіргі

мектепте  жаратылыстану  мен  географияны  оқытудың 

ерекшеліктері.  Оқу  процесін  ұйымдастыру:  оқу  бағдарламаларының 

мазмұны,  әдістері,  оқыту  стратегиялары

және  оқытуды  ұйымдастыру

формалары.  Ұзақ  мерзімді  жоспарлау:  бағдарламаның  бөлімдері  және  оқу 

мақсаттарының

жүйесі.  Оқушылардың  білімін  бағалаудың  заманауи 

бағалау  мен 

бойынша оқу мақсаттарын таңдау.

Оқыту мен оқудағы тұжырымдамалық тәсілдеме. Жаратылыстану мен 

сауаттылық.  Концепт

-

карталарды  (тұжырымдамалық

карта)

құрастырудың

негізгі  принциптері.  Практикум:  материалдардың  артуын  және  тереңдеуін 

отырып, концепт

карта негізінде тапсырмалар әзірлеу.

Географиялық  зерттеу  әдістері.  VUCA  әлемі  жағдайындағы

географиялық зерттеулердің рөлі.

Географиялық зерттеу

жүргізудің заманауи

әдістері.  Географиялық  зерттеулерді  қарастыруда

сараланған  тәсілді  жүзеге 

асыру.  Практикум:  сыныпта  географиялық  зерттеулер  жүргізуге  арналған 

сараланған тапсырмалар әзірлеу.

Картография  және  географиялық  деректер

базасы.  Географиялық 

деректер

базасын құру

принциптері. Интерактивті карталарды қолдану. ГАЖ 

технологияларын  қолдануға  негізделген  геоақпараттық  сауаттылық.

Графикалық  элементтерді  құрастырудағы  стандартты  редакторлардың 

8 

 

мүмкіндіктері.  Географиялық  деректерді  визуализациялау.  Практикум: 

Piktochart,  ArcGIS  графикалық  редакторларының  көмегімен

 

тақырыптық 

сызба

 

карталар жасау.

 

Физикалық 

география. 

Физикалық 

географияны 

оқытудағы  

экологиялық 

тәсілдеме. 

Қазақстанның 

топонимиясын

 

зерттеуде 

оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту. Өлкетануды оқытуда пәнаралық 

тәсілдемені

 

жүзеге асыру. Практикум: өлкетану деректерінің қорын

 

әзірлеу.

 

Әлеуметтік

 

география. Әлеуметтік географияны оқудың ерекшеліктері: 

зерттеу және шығармашылық жобалар. Қазақстанның

 

экономикалық дамуын 

зерттеудегі

 

бизнес

-

жобалау

 

тәсілдемесі.  Елдер

 

мен  өңірлердің

 

дамуындағы 

геокеңістікті  зерттеудегі  мәнмәтіндік  тапсырмалардың  ерекшеліктері. 

Практикум: әлеуметтік

-

демографиялық процестерді модельдеу.

 

Геоэкономикалық 

география. 

Қазақстанның 

экономикалық 

интеграциясы: әлемдік экономиканың салалары. Шаруашылықтың

 

аумақтық 

модельдері.  SWOT

-

талдау  негізінде  табиғи  ресурстарды  экологиялық 

бағалау.  Дүниежүзі

 

елдерінің  әлеуметтік

-

экономикалық  дамуын  зерттеуде 

оқушылардың

 

стратегиялық  ойлауын  дамыту.  Практикум:  қазақстандық 

брендтердің танымалдығын арттыруға қатысты шығармашылық

 

идеялар.

 

Елтану және саяси география негіздері. Дүниежүзілік

 

геосаяси кеңістік. 

Мемлекеттік  аумақтың

 

морфологиялық  ерекшеліктері.  Рейтингтер  мен 

индекстердегі әртүрлі

 

мемлекеттердің көрсеткіштері мен орны (ЖІӨ, ЖҰӨ, 

СҚП  есептеу  әдістері).  Практикум:  Қазақстанның  әлемдік  аренадағы 

жағдайын  жақсарту  бойынша  әлеуметтік,  экономикалық,  саяси  жобаларды 

әзірлеу.

 

Сабақ

 

жоспарлау.  Блум  таксономиясының  негізінде  тапсырмалар 

әзірлеу.  Қысқа  мерзімді  сабақ  жоспарын  әзірлеу.  Сабақ  жоспарын  өзара 

бағалау және өзін

-

өзі бағалау.

 

Бағдарлама

 

идеяларын жүзеге

 

асыру. Қысқа мерзімді жоспарды

 

қорғау. 

Рефлексия және курсты қорытындылау.

 

жүктеу/скачать 408,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: