Ton мүшелерінің физикалық жақындығы Ton мүшелері физикалық тұрғыдан бір-біріне жақын болған сайын
олардың өзара әрекетке түсуі жиірек болады. Бұл зертханадан тыс жер-
де де орын алады. Мәселен, дәрісханада сіз отырған қатардың шетінде
отыратын немесе сіз тұратын дәліздің аяғындағы бөлмеде тұратын
студенттен гөрі өзіңіздің жаныцызда отыратын немесе көрші бөлмеде
тұратын студентпен жақынырақ болуыңыз ықтимал.
Коммуникация үлгілері Топтағы коммуникация үлгісі өзара әрекеттесуді жецілдетуі немесе, ке-
рісінше, оған кедергі келтіруі мүмкін. 5.1-сызбада бес адамнан тұратын
топтарға тән жалпы коммуникация үлгісі көрсетілген. Қатысушылар-
дың тең дәрежеде әрекет етуін қамтамасыз ететін коммуникация үлгі-
сі - желінің барлық арнасы. Коммуникацияның бұл үлгісінде әрбір адам
топтың әр мүшесімен бірдей қарым-қатынаста болады және олардың эр-
қайсысытоптың назарын өзіне аудара алады. Шеңбер бойына орналасқан
қарым-қатынас үлгісінде адамдардың тек екі жағындағы көршілерімен
ғана сөйлесуге мүмкіндігі бар. Байланыстың бұл үлгісі өзара әрекеткетү-
суді төмендетеді. Топтың жеке мүшесіне басқалардан артық мумкіндік
берілмейді. Байланыстың соңғы дөңгелектік үлгісінде басымдық тек бір
адамға беріледі. Мысалы, дәстүрлі дәрісханада студенттер бірінші кезек-
те басқа студенттермен емес, оқытушымен қатынаста болады.
Ынтымақтастық Топтар өз мүшелерінің арасындағы ынтымақ, ауызбірлік деңгейімен
де ерекшеленеді. Бірікгірілген топ осы топқа қосылудың күшті сезім-
дерімен және топты бірге ұстайтын қарым-қатынас желісімен сипат
талады (Moody and White, 2003). Шағын топ мүшелері басқа шағын топ
мүшелерімен жақсы байланыста болған жағдайда ынтымақтастық
күшті болады. Егер топ мүшелері бір-бірімен емес, топ басшысымен
көбірек қарым-қатынаста болса, онда ынтымақтастық әлсірей түседі.
Ton мүшелері өздерінің жетістікке жетуі топқа байланысты екенін
түсінген жағдайда топ өз мүшелеріне үлкен талап қоюы мүмкін. Мэ-
селен, ынтымагы күшті кейбір топтар өз мүшелерінің киім киісін
