Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher



жүктеу/скачать 5,81 Mb.
Pdf көрінісі
бет207/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   203   204   205   206   207   208   209   210   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

6.5-КЕСТЕ. 
Математикалық ойлауға қатысты ұсыныстар
Мысал келтіру,
нақтылау
Аяқтау, жою, түзету
Салыстыру, сұрыптау, 
ұйымдастыру
■ Маған... бойынша 
бір немесе бірнеше 
мысал келтіріңіз.
■ ...суреттеңіз, көр-
сетіңіз, айтыңыз, 
таңдаңыз, сызыңыз, 
табыңыз, қойыңыз, 
мысал келтіріңіз.
■ Бұл… мысалы ма? 
■ Мысалы, …не істей-
ді? 
■ ...қарама-қарсы мы-
сал келтіріңіз. 
■ ...арнайы мысалдар 
келтіре аласыз ба? 
...қарама-қайшы екеніне 
көз жеткізу үшін 
...нені қосу, алып тастау, 
өзгерту керек? 
...ықпал етпеу үшін... нені 
қосу, алып тастау, 
өзгерту керек? 
■ Маған... қай жері дұрыс 
емес екенін айтыңыз. 
■ ...болуы үшін нені өзгер-
ту керек? 
■ ...қандай ұқсастықта-
ры мен айырмашы-
лықтары бар? 
■ ...бойынша сұрыпта-
ңыз немесе реттеңіз. 
■ Бұл... өзі ме, әлде ол 
емес пе? 
Өзгерту, басқа түрле
-
рін көрсету, орнына 
қою, баламасын табу
Жалпылау, болжау
Түсіндіру, дәлелдеу, 
дәйектеу
■ Нәтижені көру үшін 
бір нәрсені өзгер-
тіңіз.
■ Егер... болса ше? 
■ Сіз осыған берген 
жауап қай сұраққа 
ұқсас?
■ Екі (не одан көп) жо-
лын қолданыңыз. 
■ Ең жылдам, ең қара-
пайым... қайсы? 
■ Қойылған шектеу-
лерге жауап ретін-
де... өзгертіңіз.
■ Бұл кейстің ерекшелігі 
неде? 
■ Жалпы не болады? 
■ Бұл әрқашан, кейде... 
болады, ешқашан... бол-
майды ма? 
■ ...барынша қысқа түрде 
мүмкін жағдайдың бәрін 
сипаттаңыз.
■ ...әлі де рас болса, не 
өзгеруі мүмкін және не 
өзгеруі керек? 
■ ...себебін түсіндіріңіз. 
■ ...себебін көрсетіңіз 
(...пайдалану немесе 
пайдаланбау) 
■ ...екеніне қалай сенім-
ді бола аламыз? 
■ Маған... қай жері 
дұрыс емес екенін 
айтыңыз. 
■ ...екені жалған ба? 
(...әрқашан ақиқат бола 
ма?) 
■ …қалай... қолданыл-
ған? 
...рөлін немесе қолданы-
луын түсіндіріңіз 
■ ...екеніне сендіріңіз. 
Дереккөз: 
Watson and Mason (1998) рұқсатымен басылды.

Ағылшын тілі, математика және жаратылыстану пәндерін оқыту мәселелері...
252
стратегияларға балаларды «Сіз (басқа бір бала) қалай ойлайсыз?», 
«Мұны қалай тексеріп көрсек болады, кімде идея бар?» сияқты сұрақ
-
тар арқылы ынталандыру жатады. Сондай-ақ бұл әлдекімнің идеясына 
(мысалы, мұғалім болғаны үшін) жүгінудің мәселені шешпеуі мүмкін 
екенін ұқтырады. Балаларға өз жұмысы туралы ойлануға, идеяларын 
басқалармен талқылауға, жұмыстарды салыстыруға және өз үлгері
-
мін бағалау үшін уақыт қажет. Мұғалімдердің міндеті – оқушыларды 
нақты мәселелерді шешуден біртіндеп алыстатып, абстрактілі ойлауға 
баулу (OFSTED, 1995). Пәндік білімі жоғары деңгейдегі мұғалімдер ба
-
лалардың күтпеген сұрақтарына сенімді түрде жауап береді. 

жүктеу/скачать 5,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   203   204   205   206   207   208   209   210   ...   510



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет