Мұғалімге
тән кәсіби құндылықтар
107
қараңыз) оқушыларды жынысына, нәсіліне, мүгедектігіне, дініне, на
-
нымына немесе жыныстық бағдарына
байланысты кемсітушілікке
жол бермейтіні айтылған. Негізгі енгізілген өзгерістердің бірі –
«қам
-
қорлыққа алынған»
оқушылар тап болуы мүмкін мектептегі келеңсіз
жағдайлардың алдын алу үшін қолданатын шаралар.
Мұндай шара
-
лар белгілі бір мақсатқа сай болуы керек, мысалы, сыған балаларына
арналған сабақтар өткізу немесе наразы ұлдарды оқуға тарту. Бұрын
мектептер осы топқа жатпайтын балаларды оқуға алмай, заңсыз әре
-
кет ете алатын (University of Bristol, 2013).
Достарыңызбен бөлісу: 
