Бағдарламасы аясында іске асырылды The Essential Guide to zina o’leary 3 rd Edition
жүктеу/скачать 7,43 Mb. Pdf көрінісі
|
oliri zina zertteu zhobasyn zhurgizu negizgi nuskaulyk (2)
|
y Әдебиетке шолу жасау. Жазуыңыздың соңғы кезеңіне қолыңыздағы әдебиет- терге шолудың драфт нұсқасымен жетесіз. Драфт нұсқаңыз жоқ болса, қазір бас- таңыз! 6-тараудағы кеңеске құлақ асыңыз. Зерттеу жұмысыңыздың драфт нұсқа- сы болса, оны қайта қараңыз, жаңа зерттеуіңізді қосыңыз және дәлелдеріңізді жүйелеп, күшейте түсіңіз. Бұрынғы зерттеуде қалай шолу жасалғанын көрсетіңіз. Жобаңыздың табиғатына қарай, бұрынғы зерттеуді қамтумен қатар, әдебиеттер- ге шолуыңызда зерттеуіңізді тұжырымдамалық немесе теориялық құрылымға орналастыратын бөлім де бар болуы мүмкін. y Бәкграунд. Бұл – оқырмандарға зерттеу ортасы, мәдениеті, саяси арнасы т.с.с туралы контексті ақпарат беретін аса жеңіл тарау/бөлім. Мысалы, зерттеуіңіз Палау елінің дәстүрлі мәдениетіне туризмнің төндіретін қаупі туралы болса, оқыр- мандарыңызға осы елдің географиясына, туризмнің әлеуетіне, тарихына және мәдениетіне, сондай-ақ туризм саласындағы трендтерге қатысты ақпарат келті- руіңіз керек. Дипломдық жұмысыңызда оқырманға керек дүниені ғана қамтуды есте сақтаңыз. Маңызды болмаса, қоспаңыз. Зерттеу дизайны туралы бөлім Зерттеу дизаи�ны туралы бөлім – зерттеу жұмысыңыздың негізгі өзегі. Бұл жо- баңызды шынаи�ы зерттеу жұмысы ретінде аи�қындаи�ды. Сенім тудыру қабілеті осылаи� бағаланады. Қоғамдық ғылым саласындағы ғалым ретінде сіздің және жобаңыздың сенім тудыру қабілеті де сыналатын шақ. y Әдіснама. Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдарда зерттеу дизайны әдісна- маны немесе зерттеуіңізді ғылыми парадигмамен сәйкестендіру үшін қолда- нылған ауқымды құрылымды талап етеді. Бұл бөлім теориялық болуы мүмкін. 1-тарауда көрсетілген парадигмаларға қатысты пікірталастарды қарастырыңыз. Бұл бөлімде әдіснама шындық, объективтілік және білімді құрастыру туралы тү- сінікті орнықтырады және зерттеуші пікірталастың ажырамас бөлігіне айналады. Сондай-ақ осы жерде зерттеуіңіздің орнын іс-әрекет зерттеуі, эксперименталды дизайн және феноменология сияқты сандық және сапалық тәсілдер тұрғысынан айқындайсыз. y Әдістер. Барлық зерттеу дизайны респонденттерді қалай тапқаныңыз туралы ақпаратты (негізгі жиынтық және іріктеме/іріктеу процедуралары); деректерді жинау әдісін (сауалнама жүргізу, сұхбат алу және құжат талдау); талдау әдісі (ста- тистикалық немесе тақырыптық талдау) қамтуы керек. Бұл бөлім (не жасайын деп жатқаныңызды көрсететін зерттеу ұсынысымен салыстырғанда) – не жаса- ғаныңыздың қарапайым есебі. y Шектеулер/шектер. 5-тарауда қарастырылғандай, зерттеу процесі мен нәти- желеріне ықпал еткен барлық факторларды анықтап көрсетіп шығыңыз. Бәрін ашып көрсету маңызды болғанымен, қайта-қайта ақталмаңыз. Кез келген шек- теуге қарамастан жасаған, зерттеуіңіз бен дерегіңізге қатысты сенім тудыратын салмақты негіздеме ұсынуыңыз қажет. 434 ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫН ЖҮРГІЗУ: НЕГІЗГІ НҰСҚАУЛЫҚ y Этикалық принциптер/бекіту процедураларды. Соңында мына мәселелерді қа- расыруыңыз керек: этикалық принциптер; зерттеуге қатысушылардың эмоция- лық, физикалық және интеллектуалдық жағдайының жақсы болуына көз жеткізу үшін өзіңіз қабылдаған процестер; бекіту процесі. Тағы қайталап айтайын, бұл – баяндамадағы бөлімнің салыстырмалы жеңіл түрі. Соңғы бөлім Нәтижелер мен талқылау тарауын/бөлімін жазудың үш тәсілі бар. Бірінші тәсіл – бір (немесе одан да көп) нәтижелер бөлімін, содан кеи�ін, бір (немесе одан да көп) талқылау бөлімін ұсыну. Бұл алдымен нәтижеңізді, содан соң талқылауды ұсындыңыз деген сөз. Екінші тәсіл – бір тараудағы/бөлімдегі бір тақырыппен баи�ланысты нәтижелерді және талқылауды ұи�ымдастыру. Ол ықтимал стратегиялық тақырыптар үшін маңызды. Үшінші тәсіл де тақы- рыптық ұи�ымдастыруға қатысты, бірақ нәтиже мен талқыны аи�тарлықтаи� бөліп-жармаи�ды. Тараулардың осы түрін әдетте гуманитарлық бағыттағы жобалардан көруге болады және олар ұи�ымдастырылуы тұрғысынан тақы- рыптық болып келеді. y Нәтижелер. Нәтижелер – негізгі сұрақтарыңызға тапқан жауаптардың көрсе- тілуі. Олар өңделмеген деректер де емес, теория тұрғысынан деректеріңіздің толығымен абстракциялануы да емес. Керісінше, олар – сіз өте маңызды деп есептейтін деректердің жиынтық сипаттамасы. Сондықтан зерттеу процесінде сіз қойған сұрақтардың бәріне жауап жазуға деген қызығушылыққа қарсы тұра алуыңыз керек. Нәтижеңіздің қайсысы негізгі, қызықты, үйретуші, ақпаратқа қа- нық екенін; зерттеу сұрағыңызға/гипотезаңызға қатысты кейске ненің сәйкес келетінін көрсетіңіз. Тым көп ақпарат бермеңіз. Сандық және сапалық деректер- ді презентациялау туралы 14–15-тарауларда айттық. y Талқылау. Деректеріңізден бір нәрсе шығару. Мұндағы құрылым көбіне тақырып бойынша құрастырылады және деректеріңізден туындаған оқиға желісімен бай- ланыстырылады. Нені тапқаныңызды және нәтижелеріңіздің қолданылуы мен өзектілігіне қатысты дәлелдерді көрсетудің жақсы мүмкіндігі. Сондықтан нәтиже- лер бөлімі аса қарапайым болса да, талқылау тарауы/бөлімі нәтижелеріңізден туындаған және мақсат пен міндетіңізге қол жеткізгеніңізді көрсететін мақсатты аргументтерден тұрады. Ол үшін деректеріңізді реттеп, міндетіңізді айқындаңыз. Сапалық деректер жағдайында талқылау бөлімі көбінесе нәтижелер бөлімімен біріктіріледі. y Қорытынды. Қорытынды жасау – зерттеу процесіңіздің соңында қандай нәти- жеге қол жеткізгеніңізді айту және мұны сенім ұялататын тәсілмен жобаңыздың басты сұрақтары, мақсаттары және міндеттерімен байланыстыру. Әдетте қоры- тынды бөлім/тарау қысқа болады (және оны талқылау бөлімін ескере отырып жасаған жөн). Қорытындыда жаңа материал ұсынуға болмайды, алайда жаңа құрылым немесе модель ұсынып көріңіз. Бұлай жасау ауқымды мәселені аса тү- сінікті мәнерде тұжырымдай бастағаныңызда ғана орынды болады. 435 Жазуды аяқтаудың қиындығы y Ұсыныстар. Әлеуметтік ғылым зерттеуінде ұсыныстар көбінесе кейінгі зерттеу- ге арналған ұсыныстармен шектеледі. Мұндай ұсыныстар жасалған зерттеудегі шектеулер мен зерттеудің шегіне байланысты әрі қарай тексеру қажеттігі туын- дайды. Мәселені түсінудің келесі логикалық қадамы әдебиеттерде ескерілмеген мәселені анықтау негізінде жасалады. Бұл ұсыныстар әдетте қорытынды бөлімде айтылады. Алайда қолданбалы ғылым зерттеуінде ұсыныстар зерттеу жұмысы- ның соңындағы маңызды бөлігі және көбінесе өз алдына жеке тарау ретінде жа- зылады. Ондағы ұсыныстар нәтижемен тікелей байланысты, қолданбалы және іске асыратындай болуы керек. Мұны уақыттың шегі, шығындары, күрделілігі және қызығушылық танытқандардың қатысуы тұрғысынан топтастырыңыз. y Қолданылған әдебиеттер тізімі. Мінсіздік! Мінсіз жазыңыз. Әдебиеттер тізімін дұрыс жасауға арнайы уақыт бөліңіз. Мұны ең соңында жасағаныңыз жөн. жүктеу/скачать 7,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|