Бағдарламасы аясында іске асырылды The Essential Guide to zina o’leary 3 rd Edition
жүктеу/скачать 7,43 Mb. Pdf көрінісі
|
oliri zina zertteu zhobasyn zhurgizu negizgi nuskaulyk (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Мәселені шешу
| Тепе-теңдікті табу
Студент – өзімен-өзі жүрген адам емес. Мына өмірде әртүрлі рөлге иеміз: бір мезетте студентпіз, қызметкерміз, ата-анамыз, перзентпіз, жұбаи�мыз т.б. Дегенмен аи�наламыздағы адамдар (өзіміз де) сол рөлдердің басын біріктіріп, қатар атқаруға болатынын ұмытып кетеді, бұл рөлдер өзара үи�леспеи�тіндеи� көрінеді. Тепе-теңдік сақтау да өте маңызды. Өмірдің маңызды тұстарын елеме- ген адам жетістікке жетпеи�ді, әлеуетін толық көрсетіп жұмыс та істеи� алмаи�ды. Оқуға көңіл бөлу керек, бір жағынан, жұмыс қысып тұр, отбасын да қарау- сыз қалдыра алмаи�сыз. Мұндаи� жағдаи�да тепе-теңдікке қалаи� қол жеткіземіз? Жұмыста, үи�де немесе университетте болсын қалауыңызды ашық аи�тсаңыз, өзіңізге жеңіл болады. Мұның мысалын 2.4-қосымшада келтірдік. Қажет жерінде «жоқ» деген сөзді аи�та алудың өзі табысқа жетелеи�ді. y Жұмыста . Оқудың талаптарын жұмыстағы басшылықпен талқылаңыз. Олар жағ- дайыңызды түсінеді. Тіпті түсінбесе, шама-шарқыңызды бағалайсыз. Зерттеуіңіз жұмыспен байланысты болса, жобаға қажет уақыт пен ресурс туралы келісіп алыңыз, әлбетте, ол үшін зерттеудің маңызы мен жұмысқа тигізер пайдасы тура- лы жақсылап түсіндіру керек. y Үйде . Отбасының қолдауы өте маңызды, үй шаруасын атқару, бала қарау сияқты практикалық көмек қана емес, эмоциялық қолдау да аса қажет. Кейбір жұбайлар жолдасынан жағдайды түсіндіруін күтіп отырады. Осындай дилеммадан өткен кез- де бағыт-бағдарыңызды тағы бір нақтылап алсаңыз, позицияңызды анықтайсыз. y Университетте . Ең жақсы кеңес «кәсіби маман бол» деу, бірақ бәрі заңды болу үшін мәселенің басын бірден ашып алыңыз. Жетекшімен ашық әрі шынайы сөй- лескеннің арқасында қол жеткізуге болатын нақты мақсат қоюды үйренесіз. * Дарынды, ерекше талантты болу міндетті емес, адам төзімді әрі табанды болса, бәрін жеңеді, діттеген мақсатына жетеді деген мағынада. – Ауд . 45 Жұмысты реттеу және бастау Мәселені шешу Ірі зерттеу жобасын қолға алғанда мәселелер мүлде кездеспеи�ді дегенді ои�ға да алмаңыз, өмірде түрлі жағдаи�лар бар. Өз мүмкіндігіңізге, істеп жатқан ісіңіз- ге күмәнданып, қолды бір сілтеп, бәрін тастаи� салғыңыз келетін сәттер де жиі кездеседі. Мотивация азаи�ып, жұмысқа беттегіңіз келмеи� қалатын сәттердің де болатынын жоққа шығармаи�мыз. Ұзақ уақыт ынталанып, мотивациямен жұмыс істеу мүмкін емес. Алғашында қызық, тартымды жоба болып көрінген зерттеу жұмысы соңына қараи� құтылғыңыз келетін міндетке аи�налуы мүмкін. Зерттеу мәдениетін қалыптастырып, оны ұстана білу мотивацияны сақтап қалуға кө- мектеседі. Үи�дегілердің қамқорлығы мен қолдауы, жұмыстағы әріптестердің қызығушылығы, достардың көмегі, интернет чаттағы ынталы топтардың іс- әрекеті жұмысқа қызығушылықты жоғалтпауға ықпал етеді. «Процестен ләззат алу» мен «мәре сызығы көрініп қалды» дегенді де еске сақтап отыру керек. Тағы да бір жиі кездесетін мәселе – сенімнің жоғалуы. Зерттеуді өте үздік оқудан кеи�ін бастаи�тындар аз емес. Олар әрдаи�ым табысты әрі озат болуға дағдыланған. Ал зерттеу жасаи�тын студенттердің өз күн тәртібі бар, тәуелсіз жұмыс істеи�ді, әлеуетін қолдануға тырысады, мәселе – осыда. Оқудан бір аи�ырмасы, әлеуеті- ңізге сенуде өз мүмкіндігіңіздің шегін баи�қаи�сыз. Өзіңізді алданғандаи� сезіну, мүмкіндігім жетпеи�ді деп жүрексіну, жұмысым нашар шықты деп күмәндану жүктеу/скачать 7,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|