Бағдарламасы аясында іске асырылды The Essential Guide to zina o’leary 3 rd Edition
жүктеу/скачать 7,43 Mb. Pdf көрінісі
|
oliri zina zertteu zhobasyn zhurgizu negizgi nuskaulyk (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Аралас талдау тәсілі
| Сандық талдау тәсілі
– сандық деректерге (сандық деректер, сондай-ақ біз санмен таң - балайтын ұғымдар) жүгінетін зерттеу тәсілі. Негізінен, реализмге, эмпирицизмге және позитивизмге тиесілі тұжырымдарға сүйенеді. Аралас талдау тәсілі – сапалық және сан - дық зерттеу тәсілдерінің екеуін де қолданатын зерттеу түрі. Деректердің екі түрі де онтоло - гиялық және эпистемологиялық тұжырымнан тәуелсіз бағаланады. «Изм»-дер мен «ология»-ларды білуге міндеттімін бе? Мұндаи� сауалды сізге деи�ін де талаи� адам қои�ған еді. Мен «иә» деп жауап беремін, оған түк те таңғалмаңыз. Біз әлемді әртүрлі қабылдаи�мыз. Шын мәнінде, әркім әлемді өзінше түсінеді, оны ұғынудың жолдары да өте көп. Бірақ өзара маңызды әрі терең философиялық пікірталас өрбітпесек, мұ- ның бәрі зерттелмеи� қалады. Сондықтан бұл – өте дұрыс қадам. Өз «он- тологиямызды» тықпаламаи�-ақ, бұл әлемде өз орнымызды таба аламыз. Бірақ зерттеу жүргізген кезде сіз білім өндіресіз. Біреу өз тұжырымын ұсынса, сіз де өз мәлімдемеңізді жасаи�сыз; білімге қатысты ұстанымы- ңызды білдіресіз, демек, өз ұстанымыңызды анықтап алуға тиіссіз, сонда оны басқаларға да ұсына аласыз. Сол үшін «изм»-дер мен «ология»-ларды білуге міндеттіміз. Сұрағым бар 22 ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫН ЖҮРГІЗУ: НЕГІЗГІ НҰСҚАУЛЫҚ Олардың мидың оң және сол жақ сыңарлары арасындағы аи�ырманы еске сала- тыны есіме түсті. Логикаға сүи�енетін сол жақ миымыз нақтылықты, объектив- тілікті, позитивизмге тән ережелер мен процестерді ұнатады, демек, ол сандық тәсілге сүи�енеді; ал бүлікшіл оң жағымыз құрылымға сене қои�маи�ды, белгісіз- дікті, күрделілікті және постпозитивизмге тән релятивизмді ұнатады, демек, ол сапалық тәсіл парадигмасын тудырады. Мұны 1.1-суретте көрсеттік. Демек, танымның түрлі әдістері уақыт аралығындағы парадигмалық өзге- рістен басқа, одан да ауқымды дүниелерді, әр адамның дүниетанымындағы өзгешеліктерді білдіруі мүмкін. Аи�наланы түсініп, тануымыз бір ғана әдіске баи�ланып қалмаса керек. Мидың екі бөлігін де жаттықтыруға болады. Тұтас мимен жұмыс істеп, аралас әдіске көшсек тіпті жақсы. Зерттеуге керегі – сол. Танымның осы екі тәсілі де бағалы екенін мои�ындап, оларды қатар қолдануға болатынын, екеуін де тексеріп алу керегін ескеруіміз және бұл кедергіні жеңуіміз қажет. жүктеу/скачать 7,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|