БАҒдарламасы бакалавриат интеграцияланған типтік бағдарлама



жүктеу/скачать 0,96 Mb.
бет3/10
Дата24.04.2017
өлшемі0,96 Mb.
#15030
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

  • Ескерту: * - ЖОО пәннің мазмүны 40%-т дейін өзгерте алады.





    • кемігінің гистологиялық құрылысы) микроскопиялық зерттеуден өткізіп, суретін салып, сипатта-ма беру. Бақылау сүрақтары мен үлгілерін талдап, тест сұрактарына жауап бере отырып, ситуациялық есептерді шешу.

    • кітапхана мен интернет корынан алып, қолдану. Тақырып бойынша (бауыр, көкбауыр,сүйеккемігі)өздікжүмысын жазып, қорғау. Қан түзу мүшелерінің жасқа байланысты ерекшеліктері (балалардағы). Гистологиялық препа-раттардан суретін салып, мүшелерге сипаттама беру.

    • 3.

    • ФИЗИОЛОГИЯ-2



    • Шектес пэндермен 1-2 клиникалық жағдайлардың ин-теграциясын талдау және талқылау, ауызша сұрау, кан түзуші жүйесі бойынша ситуациялық есептер мен тесттерді шешу. Шағын топтармен жұмыс, зерттеу нэтижесін талқылау, хатта-маны дайындау, аралық бакылау.

    • Қан түзуші жүйе бойынша өзіндік жүмыс оқулық жэне қосымша эдебиеттері кафедрада, кітапханада, интернет желісінде болады. Қан түзу жүйесі бойынша глоссарий жа-сау. Презентация даярлап, құру және қорғау.

    • 4.

    • ПАТОЛОГИЯЛЫҚ ФИЗИОЛОГИЯ-2



    • Қан жүйесі бойьшша тәжірибелер орындау (тәжірибе-лік жануарларға тэжірибе жасау, патофизиологиялық әдістерді меңгеру, аппараттармен жұмыс жасау, тэжірибе нэтижелерін талдау, хаттамалар толтыру), қан жүйесі патологиясы бойынша сынамалық тапсырмаларды орындау, ситуациялық есептерді шешу жэне ау-ызша талдау, сөзтізбектер қүрастыру

    • Оқу жэне қосымша эдебиеттермен кітапханада, қан жүйесі бойынша оқыту бағдарламаларымен кафе-драда, интернет жүйесінде өзіндік жұмыс; сынамалық тапсырмалар мен ситуациялық есептер шығару, көрсетілімдер дайындау жэне қорғау.

    • 5.

    • ПАТОЛОГИЯЛЫҚ АНАТОМИЯ-2



    • Қан түзу жүйесі патологиясының бойынша гистологиялық пре-параттарды микроскоппен қарап суретін салу, макропрепаратын сипаттау. Компьютерлік модель-дер мен бағдарламалармен жұмыс, ситуациялық есептерді шешу.

    • Қан түзу жүйесі патологиясы бойынша микро- және макропрепараттар, слайд-тар, компьютерлік бағдарламалар жинағы, оқу құралдарының электрон-ды нүсқаулары, түрлі-түсті фото-альбомдар мен атластар, кестелер, тесттік тапсырмалар мен ситуациялық есептер жинағы жэне балалардағы морфологиялық ерекшеліктері бой-ынша презентациялар жасау.

    • 6.

    • ВИЗУАЛЬДІ ДИАГНОСТИКА



    • Тестілеу, ауызша сүрау, тірек-қимыл жүйесі патология-лары бойынша

    • Қан түзу жүйесі патологиялары бой-ынша оқулық және қосымша әдебиет-





    • рентгенограммалар, КТ, УЗИ, сонограм-малар, МРТ - суреттер жиынтықтарымен ситуациялык есептер шешу, мультимедиялықбаза көрсеткіштерімен,компьютерлікмо-дельдермен жэне бағдарламалармен жүмыс, аздаған топтармен бірігіп клиникалық жағдайларды талқылау, есептерді моделдеу.

    • термен өзіндік жұмыс, кафедрада қан түзу жүйесі зақымдануларын талқылау, кітапханада, Интернет ре-сурстарында жэне компьютерлерде бағдарламалар бойынша студенттер-мен жү_мыс, ситуациялық есептерді шешу; тесттік есептерді шешу, қан түзу жүйесі патологияларын визуальді диагностика пэні бойынша презента-цияларды дайындау жэне қорғау.

    • 7.

    • ФАРМАКОЛОГИЯ



    • Тест, ауызша сүрау, қан аурулары кезіндеқолданылатынпрепараттарға рецепт жазу, қан паталогиясының рационалды емін тағайындағанда ситуациялық есептерді шешу, шағын топтарда жұмыс істеу.

    • Кафедрада, кітапханада, интернет жүйесінде және компьютерлік оқыту бағдарламалармен қан жүйесі бойын-ша негізгі және қосымша әдебиетпен өзіндік жұмыс жасау, жағдайлық есептерді шешу; тесттік тапсырма-ларды орындау, қан жүйесінің пато-логиясында, дәлелдеуші медицинада негізделген, фитопрепараттардың қолданылуы бойынша презентация дайындау жэне оны қорғау.

    • 8.

    • ІШКІ АУРУЛАР ПРОПЕДЕВТИКАСЫ



    • Тестілеу,ауызшасұхбаттасу,тэжірибелік дағдыларды меңгеру: жалпы қарап тек-серу, қарап тексеру, лимфа түйіндеріне, бауыр мен көкбауырға пальпация жэне перкуссия жасау (шағын топтар-да); қан түзу жүйесі патологиясымен науқастардан, сонымен қатар балалар-дан шағым жинау жэне физикалықтек-серу жүргізу; қан түзу жүйесі патоло-гиясы бойьшша ситуациялық есептер шешу, шағын топтарда жұмыс атқару, клиникалық жағдайларды талдау, іскер, рольдік ойындар, ситуацияларды мо-дель түрінде қүрастыру.

    • Әдебиеттермен, деректердің электрон-дық базаларымен және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс жа-сау, қан түзу жүйесі аурулары туралы тест тапсырмалар жэне ситуациялық есептер құрастыру; наукасқа кура-ция жасау, презентациялар дайын-дау (қосымша зерттеу эдістеріне интерпретация жасау бойынша, анемиялық, геморрагиялық, миело-немесе лимфопролиферациялық син-дромдар диагностикасына алгоритм күрастыру).

  • 4 СТУДЕНТТЕРДЩ БІЛІМДЕРІН БАҒАЛАУ

  • • Ағымды бақылау: тест тапсырмалары, жазбаша/ауызша сүхбаттасу, ситуациялық есептерді шешу, тэжірибелік дағдылар меңгеруін қабылдау, тапсыр-



  • маларды орындау қорытындыларын қүрастыру, тексеру жэне т.б., шағын топта жүмыс барысында топтық жэне өзіне-өзі баға беру.

    • Аралық бақылау: интеграцияланған коллоквиум әр модульдің соңында
      жүргізіледі, оның ішінде проблемаға бағытталып оқыту (ПБО) қорытындысына
      баға қойылады. Аралық бақылау сабақтардың кестесіне енгізіледі.

    • Қорытынды бақылау: 8 пэннен интеграцияланған емтихан барлық 8 ағза
      жүйелері бойынша модульдер оқытылып болғанда жүргізіледі жэне 2 этапта өтеді -
      кешенді тестілеу/ауызша сұхбаттасу жэне тэжірибелік дағдылар меңгеруін бағалау.
      Әр пэн бойынша баға қойылады. Емтихан кесте бойынша жүргізіледі, дайындық
      үшін ең кемінде 5 тэулік беріледі.

    • 5 Қ¥РАЛДАР МЕН ЖАБДЫҚТАР



      • Қэдал-дар

      • Жабдықтар

      • 1.

      • АНАТОМИЯ -2



      • Компьютерлер, мульти-медиялық проектілер.

      • Макропрепаратар, пластинаттар, муляждар, ішкі агзалары бар мэйіттер, кестелер, слайд-тар, видеофильмдер жэне МПС бойынша СД- фильмдер, тестік тапсырмалар мен қан өндруші жүйенің ситуациялық есептерінің жинағы.

      • 2.

      • ГИСТОЛОГИЯ-2



      • Микроскоптар, компью-терлер, мультимедиялық проектор.

      • Сүйектің қызыл кемігі, лимфа түйіндері, көкбауыр, бауырдан дайындалған микропрепа-раттар, кестелер, слайдтар, атластар, атластың электронды түрлері мен оқулықтар, видео-фильмдер мен СД-фильмдері, электронды ми-кросуреттер, тест сұрақтары мен тапсырмалар, ситуациялық есептер.

      • 3.

      • ФИЗИОЛОГИЯ-2



      • Компьютерлер, мульти-медиялық проектор, экран, микроскоптар

      • Қан түзуші жүйе физиологиясы туралы компьютерлік бағдарлама мен мультиме-дия оқу құралдары, тесттік тапсырмалар мен ситуациялық есептер, кесте және оқу фильм кешені. Лабораториялық жануарларға (тышқан, бақа) тәжірибе жүргізуге арналған үстел мен қүрал-жабдықтар.

      • 4.

      • ПАТОЛОГИЯЛЫҚ ФИЗИОЛОГИЯ-2



      • Микроскоптар, компью-терлер, мультимедия проекторлары, бейнеап-параттар

      • Компьютерлік бағдарламалар мен мультимедиялық оқулық қүралдар жинағы, сынамалық тапсырмалар және ситуациялық есеп-тер жинақтары, кестелер, зертханалық жануарлар, қан ұю уақыты мен ұйыған қан ретракциясын анықтауға арналған аспаптар, қан жағындылары

      • 5.

      • ПАТОЛОГИЯЛЫҚ АНАТОМИЯ-2



      • Микроскоптар, компью-терлер, мультимедиялык проектор.

      • Қанжасаужүйесініңпатологиясыбойыншамикро-жэне макропрепараттар, слайдтар, компьютерлік багдарламалар жинағы, оку құралдарының элек-тронды нұсқаулары, түрлі-түсті фотоальбомдар мен атластар, кестелер, тесттік тапсырмалар мен ситуациялық есептер жинағы.

      • 6.

      • ВИЗУАЛЬДІДИАГНОСТИКА



      • Негатоскоптар, визу-альді диагности каның клиникалык базасындағы аппарату-ралар (рентгенодиаг-ности калық аппарат-тар, УДЗ-аппараттары, компьютерлік томограф, МР-томограф), компью-терлер, ультимедиялық аппараттар,диапроектор. Телевизор және плейер.

      • Бауырдың, көкбауырдың, лимфа түйіндерінің па-тологияларымен рентгенограммалар, сканограм-маларжиынтығы.Бауырдың,көкбауырдың,лимфа түйіндерінің патологияларымен мультимедиялық оқу құралдары, компьютерлік бағдарламалар пакеті, слайдтар, тесттік есептер,ситуациялық есептер.

      • 7.

      • ФАРМАКОЛОГИЯ



      • Компьютер, мульти-медиялық проектор

      • Компьютерлік бағдарламалар мен мультимедиялық оқулықтардан кұрастырылған пакетданжүйесіпатологияларындақолданылатын препараттар жинағы мен жобасы.

      • 8.

      • ІШКІАУРУЛАР ПРОПЕДЕВТИКАСЫ



      • Компьютерлер, мульти-медиялық проекциялық аппаратура, микроскоп-тар

      • Мультимедиялық оқу құралдары, қан түзу жүйесі бойынша тесттік тапсырмалар жэне жағдайлық есептер жинағы, қан түзу жүйесінің зертханалық аспаптық зерттеулер интерпрета-ция жасау жинағы.



    • 6 «ҚАН ТҮЗУШІ ЖҮЙЕ» МОДУЛІНІҢ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША САҒАТТЫҢБӨЛІНУІ



      • №

      • Пән

      • Сағаттың жалпы саны

      • Аудиториялық сағаттар

      • СӨЖ

      • Барлығы

      • Дэрістер

      • Практикалық сабақтар

      • 1

      • Анатомия-2

      • 4

      • 3

      • 0

      • 3

      • 1

      • 2

      • Гистологии-2

      • 4

      • 3

      • 0

      • 3

      • 1

      • 3

      • Физиология-2

      • 13

      • 9

      • 3

      • 6

      • 4

      • 4

      • Патологиялық физиология-2

      • 13

      • 9

      • 3

      • 6

      • 4

      • 5

      • Патологиялық анатоічия-2

      • 13

      • 9

      • 3

      • 6

      • 4

      • 6

      • Визуальді диагностика

      • 4

      • 3

      • 0

      • 3

      • 1

      • 7

      • Фармакология-2

      • 5

      • 3

      • 0

      • 3

      • 2

      • 8

      • Ішкі аурулар пропедевтикасы

      • 13

      • 9

      • 0

      • 9

      • 4



      • Барлығы

      • 69

      • 48

      • 9

      • 39

      • 21

      жүктеу/скачать 0,96 Mb.

      Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет