20
ҚР жалпы білім беру ұйымдары басшыларының
біліктілігін арттыру курстарының білім беру
бағдарламасы бойынша Бағалау нұсқаулығына
1-қосымша
Басшыға арналған стандарттар
Басшы стандарттары
Табыс өлшемдері
Басшының өздігінен дамуы
1a.Стратегиялық көшбасшылық
1.
Заманауи басшының рөлін түсіну:
•
қағидалар мен құндылықтары;
•
моральдік қағидалар;
•
әлеуметтік капиталды ұлғайту.
2.
Тұлға
ретінде
және
кәсіби
дамуды
ұйымдастыра алу, заманауи инновациялар
туралы хабардар болу;
3.
Стратегиялық жоспарлаудың маңызын білу
және түсіну;
4.
ПШО
бағдарламасын,
тыңдаушылар
қағидаттары мен тәжірибесін білу және түсіну.
1.
Түрлі тыңдаушыларға арнап жазбаша және
таныстырылым түрінде мектептің білімдік
құндылықтары мен моральдық мақсатын
тұжырымдай алу. Алқаласып және бірлесіп
мұғалімдер тобымен, ата-аналармен жұмыс
істеу.
2.
Жоспарлау барысында «Басшыға арналған
нұсқаулықта», білім алушылардың кәсіби
қоғамдастығында, зерттеу материалдарында
айтылған ойларды қолдану.
3.
Мектептің даму жоспарын жаза білу.
4.
Коучинг пен тәлімгерлікті қолдана
отырып, мұғалімдер тобымен алқаласып
және бірлесіп жұмыс істеу.
1b. Басқару
1.
Саналы жеке тұлғалық қағидаттар мен
құндылықтарды ұстану.
2.
Жеке кәсіби дамуды жоспарлауды қалай
басқару керектігі туралы деректерге қол
жеткізу.
3.
Мектептің өзін -өзі бағалау және дамытуды
жоспарлау үдерісін қарастыра алу.
4.
Өзін- өзі эвалюациялауды іске асыра алу.
5.
Стратегиялық жоспарды; мектептің өзін-
өзі эвалюациялау мен даму жоспарларын іске
асыра алу.
1.
Бірінші «Мектептегі тәжірибе» кезеңінде
іске асырылатын және оқытудың екінші
кезеңінде мұқият бағаланатын мектептің
даму жоспарын сынамалау.
2.
Рефлексиялық есептерден шығатын әрі
қарай
дамуды
жоспарлаудың
келесі
айналымына
арналған
стратегияларды
анықтау.
3.
Қайта қаралған мектептің даму жоспары
алты айлық екінші «Мектептегі тәжірибе»
кезеңінде іске асырылады.
Достарыңызбен бөлісу: 
