Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған



Pdf көрінісі
бет295/513
Дата07.02.2022
өлшемі2,52 Mb.
#86137
түріБағдарламасы
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   513
Байланысты:
дене шынықтыру

Жоспар
Жоспарланған 
уақыт
Жоспарланған іс-әрекет 
ресурстар
Қызығушылықты 
ояту 
0–3 минут
Дәрумендерге бай өнімдермен дұрыс тамақтану туралы
әңгімелесіңіз.
(Ж)
«Белгіні тыңда» 
Балалармен белгі бойынша қозғалу тәсілдерін келісіп алыңыз: 
1 – жүру, 2 – секіру, 3 – еркін қимылдау. 
Балалар қол ұстасып жұптарымен бір-бірінің артынан 
жүреді. Педагогтің белгісі бойынша қолдарын тез түсіріп, 
бір-бірінен қалмай және озбай қатар жүруді жалғастырады. 
«Қайтала» белгісі берілгенде, қайта қол ұстасып жүруді 
жалғастырады.
Жұппен қозғалыстың бірдей, үйлесімді болуына назар ау-
дарылады. 


133
Негізгі бөлім
4–12
13–27
(Ж)
Жұппен жалпы дамыту жаттығулары
тура бағытта доп домалату.
Балалардың бірі өзінен 3 метр 
қашықтықтағы сызыққа қарай допты шапшаң домалатады. 
Допты домалата салысымен, қасындағы екінші жұбы допты 
сызыққа жеткізбей артынан қуып жетуге тырысады. Әріп-
тестер орын алмасады. Олардың жұппен қалай бірге жұмыс 
істейтініне, әлеуметтік дағдыларына назар аударыңыз.
Бағытты өзгерте отырып баяу қарқынмен жүгіру (3–5 мин). 
Тынысты қалпына келтіру. 
Қолмен 5 метр арақашықтықты жүру (бір бала екінші ба-
ланың аяғын көтеріп ұстайды, екінші бала қолымен жүреді). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   513




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет