Бағдарламасы Жеке даму бағдарламасы оқу жылы (дефектолог)



Дата07.02.2022
өлшемі75,5 Kb.
#90718
түріБағдарламасы


1-2 сынып оқушыларына
Жеке даму бағдарламасы

Жеке даму бағдарламасы
_________________оқу жылы (дефектолог)


Баланың аты-жөні ___________________________________________


Мұғалім дефектологтың тұжырымдамасы____________________________ Мұғалім дефектологтың түзету бағдарламасы
Бірінші жарты жылдық



Түзету жұмысының бағыты

Бағдарламасы

Тақырыбы

Сабақ түрі

Танымдық және жалпы білім беру дағдыларын қалыптастыру

1.Оңға солға,
2.Жоғары төмен
3. Биік аласа

Жеке
Топпен



  • Қоршаған шындықтың объектілері мен құбылыстарынан жан-жақты көріністерді қалыптастыру

Жаратылыстану және дүниетану дағдыларын қалыптастыру

1. Жыл мезгілдері
2. Табиғат құбылыстары

жеке

Қазақ тілі дағдыларын қалыптастыру

1. Үй жануарлары
2 Жабайы жануарлар



жеке

  • Қазақ тілі (ана тілі) дағдыларын түзету

Қазақ тілі дағдыларын қалыптастыру

1.Ертегі
2.Жаңылтпаш жаттау.



жеке

  • Математика дағдыларын түзету

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

  1. Салыстыру

  2. + - амалдары

жеке

  • Көлем туралы мәлімет дифференциалды қалыптастыру

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.Үшбұрыш, төрбұрыш
2 Кесінді. сәуле

жеке

Сауат ашу және жазу дағдыларын қалыптастыру

  1. Саусақ жаттығулары

  2. Мозайка




жеке

  • Ойлау қабілетін дамыту (салыстыру)

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.«Төртінші артық»
2. Оз орнын тап

жеке

  • Когнитивті дағдыларды қалыптастыру (нысан, түс, пәндердің саны)

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.«Түстерді ажырата білейік»



жеке

  • Бастапқы математикалық көріністерді қалыптастыру

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

  1. 1-10дейінгі сандар оның құрамы

жеке

  • Конструктивтік дағдыларын қалыптастыру

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.Құрастыру



жеке



Бірінші жарты жылдық динамикасы ____________________________________________
Ұсыныстар

  • Бағдарлау және кеңістіктік уақытша көріністерді қалыптастыру

  • Қоршаған шындықтың объектілері мен құбылыстарынан жан-жақты көріністерді қалыптастыру

  • Зиялы қызметтің қабылдануын қалыптастыру

  • Қазақ тілі (ана тілі) дағдыларын түзету

  • Математика дағдыларын түзету

  • Көлем туралы мәлімет дифференциалды қалыптастыру

  • Қол саусақтары мен білектің ұсақ моторикасын дамыту жұмысы

  • Ойлау қабілетін дамыту (салыстыру)

  • Когнитивті дағдыларды қалыптастыру (нысан, түс, пәндердің саны)

  • Бастапқы математикалық көріністерді қалыптастыру

  • Конструктивтік дағдыларын қалыптастыру



Жеке даму бағдарламасы (екінші жарты жылдық дефектолог)


Мұғалім дефектологтың тұжырымдамасы____________________________



Түзету жұмысының бағыты

Бағдарламасы

Тақырыбы

Сабақ түрі

  • Бағдарлау және кеңістіктік уақытша көріністерді қалыптастыру

Танымдық және жалпы білім беру дағдыларын қалыптастыру

  1. Заттың алды, арты




Жеке
сабақ



  • Қоршаған құбылыстар мен объектілердің жан-жақты көріністерін қалыптастыру.

Жаратылыстану және дүниетану дағдыларын қалыптастыру

1. Табиғаттағы өзгерістер

жеке

  • Зиялы қызметтің қабылдануын қалыптастыру

Қазақ тілі дағдыларын қалыптастыру

1.«Суреттің жұбын тап»
2.Ертегі оқу

жеке

  • Қазақ тілі (ана тілі) дағдыларын түзету

Қазақ тілі дағдыларын қалыптастыру

1.Өлең жаттау.
2. Мен өскенде кім боламын

жеке

  • Математика дағдыларын түзету

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.Уақыт
2 Ай, күн, жыл атаулары



жеке

  • Көлем туралы жекеленген ұғымын (дифференциалдық) қалыптастыру

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.Геометриялық фигуралар

жеке

  • Қол саусақтары мен білектің ұсақ моторикасын дамыту жұмысы

Сауат ашу және жазу дағдыларын қалыптастыру

1.Қимылды ойын

жеке

  • Ойлау қызметтін дамыту (салыстыру)

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.«Не қайда тұрады?»

жеке

  • Когнитивті дағдыларды қалыптастыру (нысан, түс, пәндердің саны)

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.«Қай сан жоқ» ойыны

жеке

  • Бастапқы математикалық көріністерді қалыптастыру

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

  1. 1-10дейінгі сандар

жеке

  • Конструктивтік дағдыларын қалыптастыру

Математикалық дағдыларын қалыптастыру

1.Құрастыру



жеке

Екінші жарты жылдық динамикасы____________________________________




Ұсыныстар

  • Бағдарлау және кеңістіктік уақытша көріністерді қалыптастыру

  • Қоршаған құбылыстар мен объектілердің жан-жақты көріністерін қалыптастыру.

  • Зиялы қызметтің қабылдануын қалыптастыру

  • Қазақ тілі (ана тілі) дағдыларын түзету

  • Математика дағдыларын түзету

  • Көлем туралы жекеленген ұғымын (дифференциалдық) қалыптастыру

  • Қол саусақтары мен білектің ұсақ моторикасын дамыту жұмысы

  • Ойлау қызметтін дамыту (салыстыру)

  • Когнитивті дағдыларды қалыптастыру (нысан, түс, пәндердің саны)

  • Бастапқы математикалық көріністерді қалыптастыру

  • Конструктивтік дағдыларын қалыптастыру


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет