4 Оценка знаний
Текущий контроль: тестирование, устный опрос, решение
ситуационных задач
Рубежный контроль: коллоквиум
Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование и прием
практических навыков
5 Оборудование и оснащение
Оборудование: мультимедийный проектор, видеокамера для записи грушовой работы, ролевых игр, видеоаппаратура для просмотра видеозаписей, компьютер, ноутбук, флип-чарты
Оснащение: набор психодиагаостических методик - бланковых и компьютерных, набор таблиц, слайдов
6 Распределение часов дисциплины
7 Примерные тематические планы лекций, практических занятий, СРСП,
СРС*
7.1 Примерный тематический план лекций**
(продолжительность академического часа — 50 минут)
| | |
Предмет, задачи психологш.
| |
Методы исследования в психологии.
| |
Познавательные психические процессы.
| |
Психологическая концепция сознания.
| |
Психология эмоции и воля.
| |
Роль стресса в психологии личности.
| |
Личность и индивидуальность.
| |
Современные теории личности
| |
Направленности личности. Характер.
| | | |
Межличностные отношения в группах и коллекшвах.
| | |
7.2 Примерный тематический план практических занятий**
|
Темы практических занятий
| |
Ощущение, восприятие, представление.
| | | |
Мышление и речь. Виды мышления.
| | | |
Эмоциональные, волевые ггроцессы.
| | | |
Психологическая структура личности
| |
Типология характера и личности.
| |
Психологические особенности деятельности менеджера в медицине.
| |
Психолошческие требования к личности медицинской сестры-менеджера. Профессиональная компетентность.
| |
Стили управления. Эффективность, навыки руководства.
| | |
7.3 Примерный тематический план самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)**
|
Темы для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
| |
Этапы развития психики в онтогенезе.
| |
Классификация психических явлений: психические процессы, свойства, состояния.
| |
Интеллект. Исследование мьшшения и интеллекта.
| |
Личность и характер. Классификация черт характера.
| |
Типы акцентуации личностей.
| |
Рубежный контроль - коллоквиум
| |
Теории стресса Г. Селье. Понятия стресса и дистресса.
| |
Предупреждение стрессовых ситуаций, управление стрессом.
| |
Социальные периоды развития личности.
| |
Межличностные и производственные конфликты.
| |
Ролевые игры. Технологии поведения в конфликте.
| |
Коммуникативный тренинг межличностного общения в группе и в медицинском коплективе.
| |
Коммуникативный тренинг деятельности менеджера в медицинской пракшке.
| |
Рубежный контроль - коллоквиум
| | | | | |
7.4 Примерный тематический план самостоятельной работы студентов**
| | | |
Темы для самостоятельной работы студентов (СРС)
| | | |
История психологии. Психика и здоровье в трудах Аль-Фараби, Аристотеля, Галена, Гшшоіфата.
| | |
Психологические концепции.
| | | | | | | | |
Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов.
| | |
Теории и факторы интеллекта. Виды воображения.
| | |
Философская концеіщия сознания.
| | |
Теории, виды и нейрофизиологические механизмы эмоции. Инстинкты.
| | |
Теории и механизмы стресса.
| | |
Поведенческое направление в психологии.
| | |
Типы темперамента по Гишгократу, Галену, И. Павлову.
| | |
Способности и задатки как проявление индивидуального в психике.
| | |
Условия формирования здоровой личности.
| | |
Иерархия потребностей и принципы мотивации человека по А. Маслоу, Особенности формирование профессиональной мотивации будущего специалиста.
| | |
Социально психологические аспекты формирования профессионального статуса легчности специалиста.
| | | | |
Примечания: * - ВУЗ имеет право изменять до 40% темы практических занятий, СРСП, СРС. ** - переченъ и порядок тем по всем видам учебных занятий должен быть согласован по последователъности изученш.
8 Список рекомендуемой литературы*
На русском языке Основная:
1. Немов Р.С. Психология. М.:ВЛАДОС,2000-2001. 2. Рогов И.Е. Общая психология (Курс лекций). М.:ВЛАДОС, 2001. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психолопш, «Питер», Спб, 2007. 4. Столяренко Л.Д. Психология. Уч. д/вузов, 2007. 5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Феникс, Ростов-на-Дону, 2003 6. Клиническая психология. Под ред. Б.Д. Карвасарского. Национальная медицинская библиотека. Питер, 2004.
|
Дополнительная:
Абрамова Г.С. Практическая психология. М., 2001.
Вачков И.В.Основы технологии группового тренинга, М: Изд-во "Ось-
89", 1999.
Куницына В.Н., Козаринова Н.В., Поголыпа В.М. Межличностное
общение. Уч. пособие для вузов, «Питер», СПб, 2001.
Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками. Уч. пос, 2004
Сидоров П.И. Клшшческая психология. М.:ГЭОТАР-МЕД, 2002.
Соколова Е.Е.Введение в психологию. Москва, Асасіет^а, 2005.
На казахском языке Основная:
Жарьжбаев К. Б. Жантану негіздері. Алматы, 2002
С.бет Бап - Баба. Жантану негіздері. Алматы, 2001
Дополнительная:
1. Елікбаев Н. Психология. Алматы: База университеті;1992.
3. Илешева Р. Медицинская психология. Алматы, 1994, Санат.
На английском языке
Місһаеі 1., Ооійзһівіп, Вгазе һ., Вакег, апсі К. Іатізоп АЬпоппаі
Рзусһо1о§у: е}фегіепсе, огі§іпз, аші іпіегуіііііоп. 1986.
КоЪеіі 8. Ғеісітап. Шсіегзіашішё Рзусһо1о§у. 1990, 1987 Ьу МсСга\у
-НШІпс.
Примечтие: * - список литературы может обновлятъся ежегодно
9Авторы
Кулмуканова К.К. - заведующая курсом психиатрии, доцент кафедры
нейрохирургии, неврологии с курсом психиатрии Казахской
государственной медицинской академии, к.м.н.
Любченко М.Ю. - заведующая доцентским курсом психологии,
психиатрии и нарколопш Карагандинской государственной
медицинской академии, доцент, к.м.н.
Мациевская Л.Л. - ассистент доцентского курса психологии,
психиатрии, наркологии Карагандинской государственной
медицинской академии
Нурмагамбетова С.А. - заведующая кафедрой психиатрии,
психотерапии и наркологии Казахского Национального Медвдинского
Университета им. С.Д. Асфендиярова, д.м.н., профессор
Куклина Н.М. - старший преподаватель кафедры философии,
культурологи и психологии Семипалатшской государственной
медицинской академии
Жумабекова С.Ш. - заведующая курсом психолопш и педагогики при
кафедре психиатрии, наркологии и психотерапии КазНМУ им. С.Д.
Асфендиярова, к.п.н., доцент.
Шайхимов Е.- заведующий курсом общей психологии при ФПК
Западно-Казахстанской государствешой медицшской академии им.
М. Оспанова
Тубанова М.А. - доцент кафедры нервных болезней с курсами
психиатрии, наркологии, психологии Южно-Казахстанской
государственной медицинской академии, к.м.н.
Бекешова Г.У. - преподаватель курса психологии и педагогики
Западно-Казахстанской государственной медицинской академии им.
М. Оспанова
Достарыңызбен бөлісу: |