Бағдарламасы мазмұнын түсіндіріңіз. Халықаралық зерттеу бағдарламасы


Қалыптастырушы, іштей және сырттай бағалаудың әдістемесі



бет100/132
Дата11.07.2020
өлшемі0,53 Mb.
#75105
түріБағдарламасы
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   132
Байланысты:
БӨТ (копия)
БӨТ (копия)
71.Қалыптастырушы, іштей және сырттай бағалаудың әдістемесі.

ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ (оқыту үшін бағалау және ағымдағы бағалау) ІШКІ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ (оқытуды бағалау немесе қорытынды бағалау) СЫРТҚЫ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ (оқытуды бағалау немесе сыртқы қорытынды бағалау)

ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ

мұғалім тоқсан барысында өткізеді; сыныпта күнделікті жұмыста оқу бағдарламасының мақсатына сәйкес білімді игерудің ағымдағы деңгейін анықтайды; оқушыларға жаңа тақырыпты оқу барысында ол тапсырмаларды қаншалықты дұрыс орындағанын түсінуге мүмкіндік береді

ІШКІ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

мұғалім әр тоқсан аяқталғанда жүргізеді; тоқсан бойында оқу бағдарламасының бөлімін оқып біткендегі білім, біліктілік және дағды деңгейлерін қолдана алуын анықтайды; жылдық және тоқсандық қорытынды бағаларды анықтау үшін негіз болып табылады

СЫРТҚЫ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

. кезекті оқу сатысын аяқтағанда тәуелсіз сыртқы ұйыммен өткізіледі; оқу сатысында оқу бағдарламасының бөлімін оқып біткенкендегі білім, біліктілік және дағды деңгейлерін анықтайды; оқу сатысында емтихандық және қорытынды бағаны анықтау үшін негіз болып табылады.

ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ Бағалау түрлері:

 топтық жұмысты бағалау;

 жеке оқушының топтағы жұмысын бағалау;

 өзін-өзі бағалау; критериалды бағалау.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   132




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет