Бағдарламасы мен оқыту әдістемесін басшылыққа ала отырып жасалған



Pdf көрінісі
бет30/90
Дата19.09.2024
өлшемі1,51 Mb.
#204695
түріБағдарламасы
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   90
Байланысты:
170831577076 (1)

15 
Білім алушы

Мәтінді 
тыңдай 
отырып, негізгі идеяларды 
(ақпараттарды) 
қысқаша 
түртіп 
жазу 
(конспектілеу), 
жазбаға 
сүйеніп мәтін мазмұнын 
түсіндіреді.
 

Көтерілген мәселе 
бойынша қажетті тілдік 
құрылымдарды қолданып
эссе 
жазады 
(«келісу, 
келіспеу» 
эссесі, 
дискуссивті 
эссе, 
аргументативті эссе)
 
 

-негізгі ойды табады, 
-кластерді толтырады, 



-сұраққа толық , әрі сауатты жауап 
береді, 


-Әкесінің жасаған ісіне не айтар 
едіңіз? 
- Өмірде осындай жағдай кездесе ме?
- орфография және пунктуацияны 
сақтайды, 



-эссе құрылымын сақтады («келісу, 
келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе
аргументативті эссе), 
-орфография 
мен 
пунктуацияны 
сақтайды, 


-эссе көлемін сақтады, 

-ой жүйелігін сақтады. 

 
Жалпы балл – 15 
Бағалау: 
0-5 балл – «2» 
6-9 балл – «3» 
10-12 балл –«4» 
13-15 балл – «5» 


29 
11-БӨЛІМ. «Жастардың денсаулығы - қоғам байлығы» бөлімі бойынша жинақтық 
бағалау жұмысы
Оқу мақсаты
Айтылым 
Жазылым
10.2.2.1
ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және 
диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға 
әсер ету
10.4.6.1
мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу, сөйлем 
деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу
10.5.2.2
құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында 
орынды қолдану


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   90




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет