Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Уровень 1. Донормативное моральное суждение
жүктеу/скачать
4,34 Mb.
Pdf көрінісі
бет
331/411
Дата
19.03.2022
өлшемі
4,34 Mb.
#136077
түрі
Бағдарламасы
1
...
327
328
329
330
331
332
333
334
...
411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық
Бұл бет үшін навигация:
Этап 2 – Индивидуализм и взаимодействие
Уровень
1. Донормативное
моральное суждение
Этап 1 –
Послушание и наказание
Самый ранний этап нравственного
развития
, наиболее распространен среди детей млад-
шего школьного возраста. На данном этапе дети считают правила абсолютными и нерушимы-
ми.
Подчинение правилам важно
, поскольку означает избежание наказания.
Этап 2 –
Индивидуализм и взаимодействие
На данном этапе нравственного развития дети учитывают индивидуальные точки зрения,
а о поступках судят, исходя из того, насколько они служат личным потребностям. В дилемме
Ганса
дети настаивали на том
, что наилучшим
способом действий является тот
,
который в
большей степени служит потребностям Ганса. Взаимопонимание
возможно в данной точке
нравственного развития, но
только в том случае
, если она служит собственным интересам.
жүктеу/скачать
4,34 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
1
...
327
328
329
330
331
332
333
334
...
411
©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет