E-mail:  info@cpm.kz Телефон

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 
 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 
 РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
«ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ»
РУКОВОДСТВО 
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ 
www.cpm.kz

Рекомендовано к печати Методическим советом
Центра педагогического мастерства
АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»
© Центр педагогического мастерства
АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2016
Все права сохраняются. Запрещается полное или частичное воспроизведение или передача 
настоящего издания в любом виде и любыми средствами, включая фотокопирование и любую 
электронную форму, без письменного разрешения держателя авторского права.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение...........................................................................................................................................104
Содержание программы..................................................................................................................109
Современные достижения в области знаний о том, как люди обучаются.................................11
2
Новые подходы в преподавании и обучении: ...............................................................................128
Учителя обучают тому, как учиться
..................................................................................12
8
Обучение тому, как учиться
..................................................................................................134
Важность диалога в классе
...................................................................................................138
Обучение критическому мышлению.............................................................................................144
Оценивание для обучения и оценивание обучения......................................................................150
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников...............155
Обучение талантливых и одаренных учеников............................................................................165
Использование информационно-коммуникационных технологий 
в преподавании и обучении............................................................................................................170
Управление и лидерство в обучении...............................................................................................181
Планирование серии последовательных уроков...........................................................................184
Этические требования....................................................................................................................186
Оценивание учителей по итогам освоения Программы.............................................................188
Приложение 1. Критерии и параметры оценивания учителей по итогам 
освоения Программы..............................................................................................................
189
Приложение 2. Образец применения трех ключевых критериев 
в презентациях портфолио....................................................................................................
191
Глассарий.........................................................................................................................................193
Контактная информация.................................................................................................................201

жүктеу/скачать 4,34 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: