Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Оценивание для обучения и оценивание обучения



Pdf көрінісі
бет216/411
Дата19.03.2022
өлшемі4,34 Mb.
#136077
түріБағдарламасы
1   ...   212   213   214   215   216   217   218   219   ...   411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

Оценивание для обучения и оценивание обучения
Понимание эффективной оценки обучения и эффективной оценки для обучения тесно свя-
зано с новыми подходами в преподавании и обучении. Если дети предположительно являются 
активными учащимися, конструирующими собственное понимание, следовательно, как для 
учителя, так и для учеников необходимо знать сущность этого понимания для того, чтобы 
предпринять последующие шаги в обучении и поддержать их. Последние исследовательские 
работы дали импульс значительному развитию в понимании процесса формативного оцени-
вания и возможности его использования для оказания содействия учителям в преподавании и 
обучении. В Программе подвергнуты анализу идеи, разработанные в данных трудах, а также 
стратегии преподавания и обучения, в основу которых они заложены.
Для учителей и учеников важно четкое осознание цели, к которой они стремятся, что в 
свою очередь требует понимания критериев ее достижения. В этой связи Программа рассма-
тривает сущность критериального оценивания.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   212   213   214   215   216   217   218   219   ...   411




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет