Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет213/411
Дата19.03.2022
өлшемі4,34 Mb.
#136077
түріБағдарламасы
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

контексте семи модулей, 
которые в 
ходе обучения изучаются во взаимосвязи
.
Новые подходы в преподавании и обучении
Понимание обучения с точки зрения социоконструктивистской (Vygotsky, 1978; Wood, 
1998) лежит в основе «Новых подходов в преподавании и обучении», изложенных в Програм-
ме. Дети являются активными обучающимися, которые формируют свое мышление на основе 
личных размышлений и социального взаимодействия. Педагогические подходы, известные как 
«преподавание и обучение на основе диалога» (Mercer, 1995; Alexander, 2008) и метасознание, 
или «
Обучение тому, как учиться
» (Flavell, 1976; Vygotsky, 1978) служат в качестве важных 
современных интерпретаций социоконструктивистских идей. Несмотря на то что идеи, рас-
сматриваемые во всех семи модулях, по сути, являются новыми подходами в преподавании 
и обучении, лишь «


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   411




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет