«Обучение критическому мышлению»
.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Alexander, R. J. (2008)
Towards Dialogic Teaching. Rethinking classroom talk
[На пути к диалогово-
му обучению: новый подход к обсуждению в классе]. 4th edition, York: Dialogos.
Flavell, J. H. (1976)
Metacognitive aspects of problem solving
[Метокогнитивные аспекты решения
проблем], in Resnick, L. B. (Ed.) The Nature of Intelligence (Hillsdale, NJ, Erlbaum).
Mercer, N. (1995)
The guided construction of knowledge: talk amongst teachers and learners
[Получение знаний под руководством: беседы между учителями и учениками]. Clevedon:
Multilingual Matters.
Vygotsky, L. S. (1978)
Mind in Society
[Разум и общество], (Cambridge, MA, Harvard University
Press).
Wood, D. (1998)
How Children Think and Learn
[Как дети думают и обучаются]. 2nd edition. Ox-
ford: Blackwell Publishers Ltd.
|
