Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 411

Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

«үштік мо-
дель»
теориясы Гарднердің зияттың стандартты теориясына сенімсіздігі туралы ойлары-
мен ұштасып жатты. Алайда, Гарднерге қарағанда, Стернберг адам санасында өңделетін
нақты материалға аса мән бермейді. Оның орнына ол зияттың компоненттік, эмпиристік
және мәнмәтіндік аспектілеріне назар аударады. Стернбергтің айтуы бойынша, адами зият
– бұл «жеке тұлғаның өміріне қатысты шынайы ортаны бейімдеуге, іріктеуге және құруға
бағытталған ой әрекеті» (Sternberg, 2007), яғни зият жеке тұлғаның өз өміріндегі қоршаған
орта өзгерістерін қалай жеңе алатынын көрсетеді.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 411