Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


Слайд, посвященный обоснованию и методике интегрирования модулей в серию по-



Pdf көрінісі
бет391/411
Дата19.03.2022
өлшемі4,34 Mb.
#136077
түріБағдарламасы
1   ...   387   388   389   390   391   392   393   394   ...   411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

Слайд, посвященный обоснованию и методике интегрирования модулей в серию по-
следовательных уроков
должен представлять собой доказательства применения использован-
ной и рекомендуемой литературы, а также – дополнительной литературы, избранной в соот-
ветствии с профессиональными предпочтениями учителя. Отчеты должны быть убедительны 
в обосновании необходимости и методики интегрирования конкретных модулей Программы в 
свою практику преподавания и учения. Так, в отчет может быть включен анализ урока или се-
рии последовательных уроков, на которых ученики пытались решить математические задачи, 
используя возможности дискуссионной формы работы с одноклассниками. Это предоставит 
учителю возможности аргументирования подобного процесса планирования с целью содей-


192
ствия формированию критического оценивания, решению задачи учениками не самостоятель-
но, а на основе совместных идей. Учителя могут соотнести данный процесс с идеей Мерсера 
«о совместном мышлении»; объяснить использование методики мозаичного» обучения, на-
правленного на постановку задач, стимулирующую учеников общению, сотрудничеству друг 
с другом.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   387   388   389   390   391   392   393   394   ...   411




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет