Сыныптағы диалогтік әңгімені дамыту Мерсердің зерттеуіне сәйкес, әңгімелесу оқушылардың оқуының ажырамас бөлшегі
болып табылады және әңгіменің үш түрі бар.
• Әңгіме-дебат;
• Кумулятивтік әңгіме;
• Зерттеушілік әңгіме.
Оқуда қолданылатын әңгіме түрлері Әңгіме-дебат барысында:
1) ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімдерінде қалады;
2) ресурстарды біріктіруге бағытталған аздаған талпыныс жасалады;
3) қарым-қатынас көбіне «Иә, бұл солай», «Жоқ, олай емес» деген бағытта жүзеге аса-
ды;
4) Орта бірлесуден гөрі, көбіне бәсекелестікке бағытталған.
