сабақ.
Тақырыбы: Ойлауды
дамыту жаттығулары Әдістеме: «Жұмбақгар шешу», «Жұпты таңда» жаттығуы.
«Жұмбақтар шешу» жаттығуы.
Мақсаты: ойлау әрекетін жэне зейінді дамыту. Жыл мезгіліне байланысты жұмбақтар.
Дала тегіс сарғайды Шаруа қысқа қамданды.
Күн қысқара бастады
Тауға тұңғыш қар жауды (күз)
Тоңғақты таниды.
Аяқ-қолды қариды (Аяз)
Алтын терек, он екі бұтақ
Үш жүз алпыс бес жапырақ (жыл,12 ай, 365 күн)
«Жұпты таңда» жаттығуы.
Мақсаты: Ойлауды дамыту (логика)
Нұсқау: Жұпты таңда: лимон-қышқыл, қант-? (тэтті),
әке-бала, ана-? (қыз), шілде-жаз, сәуір-? (көктем),
басы-аяғы, бірінші-? (соңғы)
Жоқ әріптерді тауып орнына қой:
Ж..з, ба..а, а..ма. саус...қ.
сабақ.
Тақырыбы: Ойлауды дамыту жаттығулары
Әдістеме: «Салыстыр жэне жинақта», «Кімге қандай зат жетіспейді?» жаттығуы.
«Салыстыр жэне жинақта»
Мақсаты: Ойлауды дамыту.
Нұсқау. Тірі жэне өлі табиғатты екі топқа жікте.
Сөздер: балық,мүйіз, бүғы, жүн, қасқыр.
«Кімге қандай зат жетіспейді?» эдістемесі.
Мақсаты: Балалардың
ойлау процесін анықтау
Нүсқау: Осы әдістемеге енгізілген тапсырманы
орындамас бүрын,
балаларға сурет көрсетіледі, оның сол жағында біреуіне бір нәрсе жетіспей түрғаны бейнеленген. Оларға жетіспей түрған нэрселер осы суреттің төменгі жағында, бөлек бейнеленген. Балаларға берілген тапсырманың мэні мынада: негүрлым аз
уақытта тиісті балаларды атап, оларға жетіспей тұрған заттарды көрсету.
Нәтижелерді багалау:
Ю ұпай — тапсырманы орындау уақыты 30 секундтан аз болып шықты
8 9 ұпай — тапсырманы орындау уақыты 31 -49 секунд аралығында орындады.
