Бөлім
|
Бөлімше
|
|
Тыңдалым және айтылым
|
1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну
|
1.2 Шығарманы мазмұндау
|
1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау
|
1.4 Тыңдарманның назарын аудару
|
1.5 Пікірін білдіру
|
2
|
Оқылым
|
2.1 Оқу түрлерін қолдану
|
2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру
|
2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
|
2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау
|
2.5 Мәтіннің құрылымдық бөліктерін ажырату
|
2.6 Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау
|
2.7 Әдеби көркемдегіш құралдардың қолданылуын түсіну
|
2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру
|
2.9 Дереккөздерден ақпарат алу
|
3
|
|
3.1 Жоспар құру
|
3.2 Түрлі жанр бойынша шығармашылық жұмыс жазу
|
3.3 Шығармашылық жұмыстарды түрлі формада ұсыну
|
3. 4 Жұмысындағы қателерін табу және түзету
|
Бөлімше
|
2-сынып
|
3-сынып
|
4-сынып
|
1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну
|
2.1.1.1 Шығарманың мазмұны не жайында екенін түсіну және қарапайым сұрақтарға жауап беру
|
3.1.1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну, маңызды тұстарын анықтау үшін сұрақтарға жауап беру
|
4.1.1.1 Шығарманың мазмұнын толық түсіну, кейбір тұстарын нақтылау, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қою және жауап беру
|
1.2
Шығарманы мазмұндау
|
2.1.2.1 Шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау/ үзіндісін мазмұндау/сахналау
|
3.1.2.1 Шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау
|
4.1.2.1 Шығарма мазмұнын түрлі баяндау тәсілдерін (І немесе ІІІ жаққа өзгертіп, жағдаяттар қосып, оқиғаларды өрбітіп, т.б.) қолданып шығармашылықпен немесе мұғалім нұсқауы бойынша (қысқаша, толық, ішінара) мазмұндау
|
1.3 Шығармадағы
оқиғаны болжау
|
2.1.3.1 Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп оқиғаның соңын болжау
|
3.1.3.1 Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне және құбылыстар мен оқиғаларға сүйеніп сюжеттің дамуын болжау
|
4.1.3.1 Шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі арқылы сюжеттің дамуын болжау және болжамының себебін түсіндіру
|
1.4 Тыңдарман-ның назарын аудару
|
2.1.4.1 Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
|
3.1.4.1 Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді/ ертегілерден үзінділерді/ нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
|
4.1.4.1 Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді/ өлең жолдарын/ нақыл сөздерді/ шешендік сөздерден, мысалдардан үзінділерді және вербалды емес тілдік құралдарды қолдану
|
3.1.4. 2 Сөйлеу барысында иллюстрациялар/көрнекіліктер/ фотографиялар/ суреттер қолдану
|
4.1.4.2 Сөйлеу барысында иллюстрациялар/көрнекіліктер/ фотографиялар/ суреттер қолдану, презентация/ видеоролик жасау
|
1.5 Пікірін білдіру
|
2.1.5.1 Тыңдалған материалға сүйеніп, ойын, идеясын, сезімін өз сөзімен жеткізе білу
|
3.1.5.1 Ойын, идеясын, сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолданып жеткізу
|
4.1.5.1 Ойын, идеясын, сезімін, көзқарасын өмірде болған немесе өзге шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып білдіру
|
