Бағдарламасы (силлабус) Пән : ҚР мектептерін реформалаудың педагогикалық аспектілері


ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕБІН РЕФОРМАЛАУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ ПӘНІ БОЙЫНША СОӨЖ ЖӘНЕ СӨЖ ЖОСПАРЫ



бет56/70
Дата06.02.2022
өлшемі1,04 Mb.
#79918
түріБағдарламасы
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   70
Байланысты:
БА дарламасы (силлабус) П н Р мектептерін реформалауды педаг

ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕБІН РЕФОРМАЛАУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ ПӘНІ БОЙЫНША СОӨЖ ЖӘНЕ СӨЖ ЖОСПАРЫ





Тапсырмалар мазмұны

СӨЖ және СОӨЖ тапсырмалар

Тапсырмалар мақсаты

Әдебиеттер

Бақылау түрі

Тапсыру уақыты

1

Қазақстан мектебін реформалаудың құқықтық негізі.ҚР білім беру Заңы

Білім беру заңының негізгі идеяларын конспектілеу

1Заңның құрылымын белгілеу
2. Білім беру саласындағы мемлекеттік принциптерді белгілеу

№1,2,5,11

конспект

1 апта

2

Білім беруді реформалаудың 2005-2010 мемлекеттік бағдарламасы

Мемлекттік бағдарламаның негізгі идеяларын конспектілеу. Білім беру жүйесіндегі жетістіктерді, проблемаларды белгілеу.Білім беру жүйесін реформалаудың мақсаты. Білім беру жүйесін реформалаудың көрсеткіштері.

1.Мемлекеттің бағдарламаның мақсаты мен нәтижесін белгілеу
2.Семинарға дайындық

№2,11

Конспект
Семинар



2 апта

3

ҚР педагогикалық білім беруді жетілдіру, мектепті реформалаудың іске асырудың бір бөлігі: «Үздіксіз білім беру тұжырымдамасы»

Мектеп педагогикасы педагогикалық ғылым жүйесінде



Негізі идеяларды конспектілеу
1.сөздікті толықтыру
2.Педагогика ғылымының құрылымы
1.Сөздікті толықтыру. Педагогиканың обьектісі,пәні, негізгі категориялары
2.Педагогикалық ғылымдар жүйесінде педагогиканың рөлі
3.Педагогиканың жетістіктеріне сипаттама.

1.Мақсатын белгілеу
2.педагогикалық білім беруді реформалаудың бағыттарын белгілеу
3.Жаңа формация мұғалімнің негізгі қасиеттерін белгілеу
1.Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.
2.Семинарға дайындық
Мектеп педагогикасының басқа педагогиканың салаларымен байланысы.
Семинарға дайындық.

№8,14,15

Конспет

1 таблица


семинар

2 апта

3 апта


4

Мектепті реформалаудың әдіснамалық аспектілері

1.Сөздікті толықтыру
Таблица әдіснамалық деңгейлері. Әдіснама туралы ұғымдар
2.Әдіснаманың деңгейлері
3.12ж. оқу мерзіміне көшу әдіснамасы.
4.ғылыми зерттеу,әдістер туралы түсінік.
5.зерттеу әдістеріне сипаттама

әдіснамалық деңгейлерінің ерекшеліктері;байланысы.
Семинарға дайындық

№ 13,14,15
2 (қосымша)

1 таблица
семинар

3 апта

5

Мектепті реформалаудың концептуалдық негізі 12ж білім беру тұжырымдамасы.
Этномәдени білім беру тұжырымдамасы

  1. Сөздікті толықтыру

  2. Тұжырымдамалардан негізгі идеяларды конспектілеу

1.Жаңа мектептің бағыттарын белгілеу
2.жаңа мектептің құрылымы
3.жеке тұлғаға бағытталған

№6,7,10,13

Конспект
семинар

4 апта

6

Мектептің оқу-тәрбие процесін зерттеу педагогикалық әдістері

Сөздікті толықтыру



әрбір зерттеу әдісінің ерекшеліктерін белгілеу

№14,15

таблица

4 апта

7

Қоғаммен педагог әрекетіндегі құндылықтардың рөлі

Таблица педагогикалық құндылықтар бойынша



Педагогикалық құндылықтардың ерекшеліктерін белгілеу

№14,15

таблица

4 апта

8

Қазіргі мектептегі педагогикалық құндылықтардың құрылымы

Сөздікті толықтыру, аксеологиялы,, педагогикалық құндылықтар

Ұғымдардың мазмұнын ашу

№14,15

Ұғымдар сөздігі

5 апта

9

Қазіргі мектептің мақсаты

Таблица. Тәрбие мақсат түрлері

1.Мақсат белгілеу проблемасы
2.Мақсат белгілеу қоғамдағы өзгерістерге байланыстылығы

№13,14,15

таблица

5 апта

10

Педагогикалық мақсат белгілеу проблемасы.Қазақстанда мақсат белгілеу тәжірибесі

Тәрбие мекемелеріндегі кешенді тәрбие бағдарламасы. Тәрбие мақсаты туралы түсінік.Қазақстан педагогикасында тәрбие мақсаты. 2006-2011 тәрбие бағдарламасында тәрбие мақсатына түсінік беру.

1.Тәрбие мақсатының бағыттарын белгілеу.
Семинарға дайындық. Педагогикалық жағдаяттар қарастыру.

№1,3,4

Конспект
семинар

6 апта

11

Оқушы тұлғасы тәрбиенің объектісі дәне субъектісі

1.Сөздікті толықтыру.Ұжым, ұжым түрлері жеке тлға т.б.
2. Тест шығару

Тақырып бойынша пед.жағдаяттар даярлау

№14,15
1 (қосымша)

Тест, сөздік,пед.жағдаят

6 апта

12

Оқушылардың жас және дара ерекшеліктерін есепке алу

  1. Сөздікті толықтыру

  2. тест даярлау

Жас ерекшеліктерін белгілеу. Педа.жағдаяттар шығару

№ 14,15. 4(қосымша)

пед.жағдаят

7 апта

13

ҚР білім беру жүйесі

1.Білім беру жүйесі туралы таблица 1ВСК
1.Білім беру жүйесі дегеніміз...
2.Білім беру жүйесінің компоненттері..
3.Қазіргі мектеп ерекшеліктері
4.Мектептен тыс білім берудің жүйесі.

әрбір білім беру орындарынгың ерекшеліктерін белгілеу
семинарға дайындық

№1,2,3,4,

семинар

7 апта

14

Тұтас педагогикалық процестің теориясы

1.Сөздікті толықтыру.
ТПП компонентері
конспект

ТПП компоненттерінің бір бірімен байланысын дәлелдеу
Пед жағдаяттар

№12,4 (қосымша)

Сөздік

8 апта

15

Тәрбие теориясы және Қазақстан мектебін реформалау міндеттері.Тәрбие процесінің мәні

1.Сөздікті толықтыру:
Тәрбие,әлеуметтендіру,қалыптастыру т.б.

ҚР тәрбие мақсатының спецификасы

Пед.жағдаят



№ 14,15

Сөздік

8 апта

16

Тәрбие заңдылықтары мен принциптері

1.Сөздікті толықтыру: заңдылықтар, принциптер

Заңдылықтар мен принциптердің байланысын көрсету

№14,15

Сөздік

9 апта

17

Тәрбие процесінде жеке тұлғаны қалыптастыру мәселесі.

Сөздікті толықтыру,жеке тұлға ,индивид, жеке даралық, адам.

Ұғымдардың мазмұнын ашу.пед. жағдаяттар іздестіру

№14,15
Қосымша №1




9 апта

18

Тәрбие әдістері,құралдары

Тәрбие әдістері туралы түсінік.негізгі әдістерге сипаттама. Тәрбие құралдарына сипаттама беру.

Семинарға дайындық.пед. жағдаяттарды даярлау

№14,15

Сөздік

10 апта

19.

Көзқарасты қалыптастыру

Сөздікті толықтыру

Ұғымдардың мазмұнын ашу.пед. жағдаяттар шығару

№14,15

Сөздік

10 апта

20

Ұжым теориясы.Қазақстандық тәжірибе
Сөздікті толықтыру




№14,15




10 апта

21

Қазақстан мектебін реформалаудың педагогикалық аспектлері

Сөздікті толықтыру. Түрлі типті мектептерге байланысты

Тест шығару

№1,2

Сөздік

11 апта

22

Педагогикалық білім беру жүйесінде дидактиканың рөлі

1.Дидактиканың негізгі категориялары
2.Дидактиканың қазіргі кездегі міндеттері
3.Негізгі дидактикалық тұжырымдамалар

Ұғымдардың мазмұнын ашу.Семинарға дайындық

№14,15

Сөздік,семинар

11 апта

23

Оқу процесі тұтас жүйе ретінде

1.Оқыту процесі туралы түсінік.
2.Оқыту процесінің компоненттері,оларға сипаттама беру

Тақырып бойынша тест, пед.жағдаяттар дайындау.Семинарға дайындық

№12,14,15

семинар

12 апта

24

Оқытудың заңдылықтары мен принциптері

Сөздікті толықтыру таблица жасау
1.Дидактикалық заңдылықтар туралы түсінік.2.Дидактикалық принциптерге.3.Дидактикалық принциптердің білім сапасын көтеруге тигізетін ықпалы

Пед.жағдаяттарды шығару, тест құру
Семинарға дайындық

№14,15

Сөздік

12 апта

25

Қазақстан мектептерінде білім ьеру мазмұны

Сөздікті толықтыру.Білім беру мазмұнының компоненттері. Тақырып бойынша тест шығару

Түрлі оқу жоспарлары,бағдарламалармен танысу

№11,14,15

Сөздік

13 апта

26

Оқу әдістерә және құралдары

Сөздікті толықтыру.Таблица жасау.Бақылау жұмысына дайындық.Тақырып бойынша тест құру

ПГК –ға дайындық.Семинарға дайындық

№11,14,15

Сөздік ,тест

13 апта

27

Қазақстан мектептерінлегі оқыту формалары

Сөздікті толықтыру:оқыту түрі,сабақ,экскурсия,семинар,лекция

Ұғымдардың мазмұнын ашу, тест құру

№14,15

Сөздік ,тестілер

14 апта

28

Қазіргі оқыту сапасын бақылау

Сөздікті толықтыру:баағлау,баға,тексеру,сұрау,диагностика,монтторинг.

Ұғымдардың мағыналары бойынша тест құру. Семинарға дайындық.

№14,15

Сөздік, семинар

14 апта

29

Оқыту мотивтері

Сөздікті толықтыру: оқыту мотивтреі,қызығушылық, таным қызығушылығы.

Тақырып бойынша тест құру. Пед.жағдаяттар шығару.

№14




15 апта

30

Оқытуды педагогикалық технологияларды қолдану тәжірибесінен

1.Пед.технология туралы түсінік
2.Қазақстан мектептерінде технологияларды қолдану тәжірибесінен.
3.Ұжымдық оқыту тісілі.
4.Дистанциялық білім беру
5.Деңгейлеп оқыту технологиясы
6.Интерактивті технологиялар т.б.

Таблица құру
Семинарға дайындық

№14,қосымша №3,4




15 апта

Негізгі әдебиеттер.



  1. Қ.Р. білім беру Заңы, Алматы,1999

  2. Қ.Р.-да 2005-2010 жылға дейін білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы.

  3. Комплексная программа воспитания в организациях образования РК,Астана,2000

  4. Комплексная программа воспитания в организациях образования РК на 2006-2011годы,Астана,2000

  5. ҚР-да гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы,Алматы, 1994

  6. ҚР-ғы этникалық-мәдени білім тұжырымдамасы,Алматы,1996

  7. ҚР 12-жылдық оқыту мерзіміндегі жалпы орта білім беру тұжырымдамасы, Астана, 2001

  8. Концепция непрерывного педагогического образования в РК // Каз.правда. 18.08.2005

  9. Основы кредитной системы обучения а Казакстане С.Б.Абдыгапарова, Г.К.Ахметова,С.Р.Ибатулин и др.-Алматы, Каз. Университет-2004

  10. Садыков Т.С. Абылкасымова А.Е. Методология 12-летного образования.Алматы, Ғылым, 2003-164 стр.

  11. Таубаева Ш.Т.,Лактионова С.Н. Педагогическая инноватика как теория и практика новедении в системе образования.Научный фонд и перспективы развития (кк.1.) Алматы

  12. Хмель Н.Д.Целастный пед. Прпоцесс как объект деятельности учителя, Алматы, 1998

  13. Қазақстан экономикалық, әлеуметтік және саяси жедел жаңару жолында. ҚР Президент Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы .// Егемен Қазақстан, 1 наурыз, 2005

  14. Әбиев Ж.Ә.,Бабаев С.Б.,Құдиярова А.М. Педагогика, Алматы,2004,-440

  15. Қоянбаев Ж.Б. Қоянбаев Р.М. Педагогика, Алматы,2000-382 бет



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   70




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет