Бағдарламасы (Syllabus) Нысан пму ұс н


Периодты функция және оның қасиеттері. Негізгі тригонометриялық жүйе және оның ортогоналдығы



бет8/8
Дата08.02.2022
өлшемі177 Kb.
#98460
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
00050911-dd6a39c4, 00050911-dd6a39c4, 00050911-dd6a39c4, 00050911-dd6a39c4, 00040b41-5f281173, 119176, 00050911-dd6a39c4, 00050911-dd6a39c4, funktsiyanyn-nuktedegi-shegi-567f8a9248716, funktsiyanyn-nuktedegi-shegi-567f8a9248716

Периодты функция және оның қасиеттері. Негізгі тригонометриялық жүйе және оның ортогоналдығы.

Ұсынылатын әдебиет: [1], [2], [3], [8]

8. Тригонометриялық қатар. Фурье коэффициенттері және Фурье қатары. Ұсынылатын әдебиет: [1], [2], [3], [10]

9. Фурье интегралы. Фурье интегралының кешендік түрі. Фурье түрлендіруі.


Ұсынылатын әдебиет: [1], [2], [3], [10]
Бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесі



Апталар

1

2

3

4

5

6

7

8

Барлығы

Максималды балл, соның ішінде бақылау түрлері бойынша:

9

16

9

16

9

17

9

15

100

Сабаққа қатысу

дәрістер

1

1

1

1

1

1

1

1

8

тәжірибелік

2

2

2

2

2

2

2

2

16

Дәріс конспектілері

1

1

1

1

1

1

1

1

8

Жеке үй тапсырмаларын орындау және қорғау




7




7




8




8

30

Сабақтағы белсенділік

5

5

5

5

5

5

5

3

38

Межелік бақылау

























100







Апталар

9

10

11

12

13

14

15

Барлығы

Максималды балл, соның ішінде бақылау түрлері бойынша:

9

19

9

24

9

24

6

100

Сабаққа қатысу

дәрістер

1

1

1

1

1

1

1

7

тәжірибелік

2

2

2

2

2

2

2

14

Дәріс конспектілері

1

1

1

1

1

1

1

7

Жеке үй тапсырмаларын орындау және қорғау




10




15




15




40

Сабақтағы белсенділік



5

5

5

5

5

5

2

32

Межелік бақылау






















100



11 Курстың саясаты
Студенттер міндетті түрде сабақтарға қатысу керек. Себеппен қатыспаған сабақтардың тапсырмаларын кешірек тапсыруға болады.
Кешігіп келген студенттерге сабаққа қатысуға рұксат берілмейді. Сабақта тәртіп бұзғаны үшін 5 балл шегеріледі.
Сабақтың барлық түріне (дәріс, тәжірибе, зертханалық, СОӨЖ) студент міндетті түрде дайындалып келуі керек. Студенттің білімі бақылау жұмысы, тест, межелік бақылау арқылы тексеріледі.
Тәжірибе және өзіндік жұмыстардың тапсырмалары міндетті түрде орындалуы керек.
Өзіндік жұмыс сіздің нұсқаңызға сәйкес орындалуы керек, әйтпесе жұмысыңыз есептелінбейді. Нұсқаңыздың номерін оқытушы анықтайды.
Берілген тапсырмалар уақытында орындалу керек, кеш орындалған тапсырмалар кемітіп есептелінеді. Кез келген бақылау түрінде және емтиханда көшіруге тыйым салынады. Бұл жағдайда алған баллыңыздың 80% шегеріледі.
Бір жағдайлар бойынша бақылау шарасына қатысалмай қалсаңыз, оны келесі жұма ішінде өтуіңізге мүмкіндік беріледі.

Бақылау түрлері

Жоғарғы ұпай


АҮ1

АҮ2

1. Сабаққа қатысу

24

21

2. Сабақта белсенділік таныту

46

39

3. СӨЖ орындау мен қорғауы

30

40

Барлығы

100

100

МБ бағасы 100 ұпаймен есептеледі.


МБ-ға тек АҮ балдары бар студенттер ғана қабылданады.
АҮ және МБ қорытынды бойынша студенттің рейтингі (Р1 және Р2) осы формуламен анықталады
Р1(2) = АҮ 1(2)*0,7+МБ 1(2)*0,3
Егер оқу жоспарында емтихан және сынақ қабылданса сонда сынақты Р2 анықтағанда екінші рубеж бақылау ретінде санайды.
Егер студент межелік бақылауды өтпесе немесе 50 ұпайдан кем алса ,сонда рейтинг анықталмайды.
Студенттің кіру рұқсатының рейтингі (КРР) семестр бойынша осы формуламен есептеледі
КРР = (Р1+Р2)/2
Қорытынды бақылауды (ҚБ) тек жұмыс бағдарламаның барлық талаптарды орындаған және кіру рұқсатының рейтингі 50 ұпайдан кем емес студенттер тапсырады..
Қорытынды баға (Б) былай есептелінеді
Б = КРР*0,6+ҚБ*0,4
Қорытынды баға тек егер де екі бақылауда ( КРР, ҚБ) қанағаттанарлық баға болса ғана есептелінеді. Емтиханның және арадағы аттестациянің нәтижелері сол күні студентке айтылады.
Жаратымды бағалар жоғары баға алу үшін қорытынды бақылаудан жаңадан тапсырылмайды.
Бақылау түрлері: Т- тәжіреби жұмыс; СӨЖ – студенттің өзіндік жұмыс, МБ – межелік бақылау.


Студенттердің білімін қорытынды баға



Кредитті жүйе бойынша
қорытынды баға (Б)

Дәстүрлі жүйе бойынша
қорытынды баға (Б)

Балл
ретінде

Сан
ретінде

Әріп
ретінде

Экзамен, диф.сынақ

Сынақ

95-100

4

A

Өте жақсы

есептелді

90-94

3,67

A-

85-89

3,33

B+

Жақсы


80-84

3,0

B

75-79

2,67

B-

70-74

2,33

C+

Қанағаттанарлық

65-69

2,0

C

60-64

1,67

C-

55-59

1,33

D+

50-54

1,0

D

0-49

0

F

Қанағаттанарлық
емес

Есептелген жоқ



12 Әдебиеттер тізімі
Негізгі

  1. В.А.Ильин, В.А.Садовничий, Бл. Сендов. Математический анализ. Ч.1,2 М.: МГУ, 2004, 2006.

  2. И.А.Виноградова, С.Н.Олехник, В.А.Садовничий. Задачи и упражнения по математическому анализу. Ч.1,2, М.: Дрофа, 2001.

  3. Фихтенгольц Г.М. Основы математического анализа. - М.: Лань, 2002. -Ч. 1, 2.-440 с.

  4. Г.Н. Берман. Сборник задач по курсу математического анализа. СПб.: Профессия, 2005.- 432 с.

  5. Б.П. Демидович. Сборник задач и упражнений по математическому анализу. М.: Астрель, 2003.- 558 с.

  6. Индивидуальные задания по высшей математике (в 4-х частях) под ред. Рябушко А.П., Минск: Вышэйшая школа, 2007-2010.

  7. Ахметқалиев Т.А. Математикалық талдау: дифференциалдық есептеу. – Алматы: Республикалық баспа кабинеті. – 1994.

  8. Бұлабаев Т. Математикалық талдау негіздері: Оқу құралы. – Алматы, 1996.

  9. Ахметқалиев Т.А. Математикалық анализ. 1 бөлім. – Алматы, 1992.

  10. Есмұқанов М. Математикалық анализ курсы. – Алматы: Білім, 1995.



Қосымша

  1. Л.Д. Кудрявцев. Курс математического анализа. Т. 1, 2. М.: Наука, 2002.

  2. В.А.Зорич. Математический анализ. Ч.1,2. М.: Наука, 2002.

  3. Ибрашев Х.И., Еркеғұлов Ш.Т. Математикалық анализ курсы. Алматы, 1970.

  4. Темірғалиев Н.Т. Математикалық анализ. 1 бөлім. Алматы: Мектеп, 1987.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет