(3 жастан 4 жасқа дейін)
«ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ» білім беру саласы
«Шығармашылық» білім беру саласының базалық мазмұны:
- сурет салу;
- мүсіндеу;
- жапсыру;
- музыка ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады.
Мақсаты: балалардың шығармашылық қабілеттерін, эстетикалық талғамын дамыту.
Міндеттері:
- бейнелеу өнеріне қызығушылықты қалыптастыру, шығармашылық ойлауы мен қиялдауын дамыту;
- көзбен қол үйлесімін дамыту;
- қарапайым заттарды, құбылыстарды, ертегі кейіпкерлерінің пішінін, түстерін, бөліктердің орналасуын бере отырып, бейнелеу біліктері мен дағдыларды қалыптастыру;
- өнер туындыларымен, халық ойыншықтарымен, қазақ және басқа халықтардың сәндік-қолданбалы өнер туындыларымен таныстыруды жалғастыру;
- қоршаған шынайы әлемнің эстетикалық жағына қызығушылықты тәрбиелеу, балалардың өз ойын білдіруі мен музыкалық қабілеттіліктерін дамыту,
- балалардың өнімді іс-әрекетінің түрлерін дамыту;
- балаларды тұтас қағаз парағына бейнелерді орналастыруға үйрету.
І ЖАРТЫЖЫЛДЫҚ
Сурет салу
Затттық сурет салу
Түрлі бағытта тура сызықтарды жүргізу, оларды қиып өту біліктерін қалыптастыру.
Дағдыларды қалыптастыру:
- көкөністер мен жемістерді, ыдыстарды, ойыншықтарды, жануарларды бейнелеу;
- дөңгелек пішінді заттардың суретін салу (шарлар, бұлт, күн);
- бірнеше көлденең және тік сызықтардан заттарды салу (дуал);
- салынған пішіндерін бояуды;
- дәстүрден тыс сурет салуды (саусақтармен және алақандармен, түрлі- түсті борлармен).
Сәндік сурет салу.
Элементтердің пішінін, реттілігін, олардың арасындағы қашықтықты ескере отырып, ою-өрнектерді жазықтыққа орналастыру дағдыларын қалыптастыру.
Сюжеттік сурет салу және ойлау бойынша сурет салу
Эмоциялық-эстетикалық талғам дағдыларын сіңіру: қоршаған әлемнің, өнер туындыларының сұлулығына, тұрмыстық заттарға, қазақ және басқа халықтардың ойыншықтарына.
Қарапайым табиғат құбылыстарын, ертегі кейіпкерлерін бейнелеуге деген қызығушылыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер:
- қол бұлшықеттеріне салмақ түсірмей, саусақтарды қатты қыспай, қарындашты, қылқаламды, фломастерді дұрыс ұстай білу дағдыларына ие;
- сызықтарды, штрихтарды, дақтарды, жақпаларды ырғақты түрде салуды біледі;
- негізгі түстерді дұрыс атайды (қызыл, көк, жасыл, сары);
- түрлі бағытта тік және дөңгелек сызықтарды жүргізе алады;
- түрлі пішіндегі қарапайым заттарды бейнелей біледі;
- дөңгелек пішінді тіке пішінмен құрастырып, қарапайым сюжеттік композицияларды жасайды;
- қағаз бетіне бейнені тұтас орналастыра алады;
- пішіндерді бояудың бастапқы дағдыларын игерген;
- қазақ халқының тұрмыстық мәдениетінің заттарын (кесе, табақ) суреттерден таниды және атайды;
- сурет салудың дәстүрден тыс техникасына қызығушылық танытады.
Достарыңызбен бөлісу: |