- қимылды үйлестірудің бастапқы дағдыларына ие;
- көзбен бағдарлау арқылы жаттығуларды, ойын түріндегі сөздік нұсқауларды (жануарлардың қимылдарына еліктеу) күнделікті педагогпен бірге орындай біледі;
-күнделікті шынығу тәсілдерін біледі;
- түбекке сұранады, өз түбегінің орнын біледі, түбекке отыру қажеттілігі туралы уақытында хабарлайды;
- ересектердің көмегімен өзіне-өзі қызмет етудің: жуыну, киіну, шешіну және т.б. қарапайым дағдыларын сақтайды.
«КОММУНИКАЦИЯ» білім беру саласы
«Коммуникация» білім беру саласының базалық мазмұны:
- сөйлеуді дамыту;
- көркем әдебиет ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады.
«Коммуникация» білім беру саласының мазмұны баланың тілін дамытуды, коммуникативтік дағдыларын қалыптастыруды, белсенді және пассивті сөздік қорын, тілдің грамматикалық құрылымын, дыбыстық мәдениетін, баланың байланыстырып сөйлеуін басқа білім салаларымен кіріктіру арқылы жетілдіруді қамтамасыз етеді.
Мақсаты: тілдік қарым-қатынасқа қажеттілікті қалыптастыратын жағдайлармен қамтамасыз ету.
Міндеттері: - қарым-қатынастың коммуникативтік дағдыларын және тыңдау мәдениетін қалыптастыру;
- тілдің сөздік қорын дамыту;
- тілдің грамматикалық құрылымына, сөзді дыбыстау мәдениетіне және байланыстырып сөйлеуге үйрету.
Сөйлеуді дамыту Бірінші жартыжылдықтың маңызды міндеті ересектердің сөйлеу тілін түсінуін дамыту болып табылады. Екінші жартыжылдықта белсенді сөйлеуін дамытуға аса назар аударылады.