Бағдарламасының мақсаты мен міндеттері Дәрістің мақсаты
жүктеу/скачать 0,56 Mb. Pdf көрінісі
|
Қазақ тілі кешен 22-23 (7)
| Ұсынылатын әдебиеттер:
1. ҔР орта білім мазмұнын жаңарту аясында «Ҕазаҕ тілі» пән бағдарламасы. Астана.2016 2. ҔР білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. 4. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.Ҕ.Р.Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 ҕазандағы № 604 бұйрығы. Ҕазаҕстан Республикасының Әділет министрлігі 2018 жыл. 1 ҕараша № 17669. 5. Ә.Е.Жұмабаева, Г.И.Уайсова, Г.Т.Сәдуаҕас. Ҕазаҕ тілі пәні бойынша 2 сыныпҕа арналған әдістемесі. Алматы – Атамұра, 2017. 6. А.Байтұрсынұлы Оҕу ҕұралы. Орынбор, 1912-448б160-166,б 7.Тұрғынбаева Б.А. Ұстаздыҕ шығармашылыҕ. – Алматы: 2007. – 236 8. Лук А.Н.Мышление и творчество. – М.: Политиздат, 1976. – 144с. 9. Бейсенбаева З. Сӛзжасамды оҕытудың ғылыми-әдістемелік негіздері. А., 1998 10. Ҕабатай Б.Т. Ана тілі сабаҕтарында мәтінмен жұмыс істеу әдістемесі № 7-дәріс тақырбы.Сӛздің грамматикалық құрылысты қалыптастыру әдістемесі Дәрістің мақсаты: грамматика, тыныс белгілері және оны дұрыс ҕолдана білудің маңызы, маҕсаты туралы түсінік беру. Дәрісте қаралатын мәселелер: Жоспары: 1. Грамматика туралы түсінік. 2. Пунктуация туралы түсінік. 3. Пунктуацияны оҕытуға байланысты жүргізілетін жүмыстар 4. Пунктуациялыҕ жаттығулар мен талдаулар. Сӛз – белгілі бір ұғымның атауы. Сӛздер бклгілі бір дыбыстардың жиынтығыныан тұрарып, ол дыбыстар буын ҕұрайды. Демек, сӛздің ең кішкентай бӛлігі – дыбыс, одан кейін – буын. Грамматика – тіл білімінің сӛз таптарын, сӛздердің ӛзгеруі мен сӛйлем ҕұрылысын зерттейтін саласы. Грамматиканың екі үлкен саласы бар: 1. Морфология 2. Синтаксис Морфология –сӛздің грамматикалыҕ мағыналары мен формалары, грамматикалыҕ категориялар, сӛздің морфологиялыҕ ҕұрамы мен сӛз таптары, олардың түрлену жүйесі мен сипаты. Синтаксис – сӛздердің бір – бірімен байланысу тәсілдері мен түрлері, сӛз тіркесі мен сӛйлемнің ҕұрылысы, түрлері, сӛйлемдегі сӛздердің ҕызметі. Түбір сӛзден кейін тұрған сӛз бӛлшектерін қосымша дейміз, ал түбір мен ҕосымшадан ҕұралып тұрған сӛзді ҕосымшалы сӛз дейміз. 16 Ҕосымшаның ҕазаҕ тілінде екі түрі бар: бірі – жұрнаҕ, екіншісі – жалғау. Жұрнақ – жеке сӛздердің түбіріне жалғанып, бірде жаңа мағыналы сӛз, бірде жалғанған сӛздерінің формасын ғана ӛзгертетін сӛз бӛлшегі. Жұрнаҕ - сӛз тудырушы, сӛз түрлендіруші деп бӛлінеді. Ӛзінің жалғанған сӛзінен жаңа мағыналы сӛз тудыратын жұрнаҕ сөз тудырушы жұрнақ деп аталады. Ал жалғанған сӛзінің алғашҕы негізгі мағынасын ӛзгертпей, оған тек сәл ғана үстеме мағына беретін жұрнаҕтың түрі сөз түрлендірушіжұрнақ делінеді. Жалғау – жалғанған сӛзін екінші бір сӛзбен ҕарым-ҕатынасҕа түсіріп, оларды ӛзара байланытырып, жалғастырып және жалғанған сӛзіне азын-аулаҕ үстеме мағына беріп түратын грамматикалыҕ тұлға. Ҕазаҕ тілінде ҕосымшаның жұрнаҕ түрі мол да, жалғау түрі – тӛртеу ғана. Олар – жүктеу/скачать 0,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|