Бағдарламасының мақсаты мен міндеттері Дәрістің мақсаты
Абзац туралы ғылыми дәлелдемелерді талда
жүктеу/скачать 0,56 Mb. Pdf көрінісі
|
Қазақ тілі кешен 22-23 (7)
- Бұл бет үшін навигация:
- Абзацты жазуға негізделген сабақ үлгісі.
| Абзац туралы ғылыми дәлелдемелерді талда.
Абзацаны жазудың негізгі шарттары. Мәтіндер негізінен бірнеше абзацадан тұрады Бір абзацада бір ой толыҕтай ашып жазылады Әр абзац таҕырыптыҕ сӛйлемнен, ҕолдаушы сӛйлемнен және ҕорытынды сӛйлемнен тұрады. Таҕырытыҕ сӛйлем - абзацтың негізгі идеясын кӛрсетеді Ҕолдаушы сӛйлемдер – таҕырыптыҕ сӛйлемдегі ойды ашатын сӛйлемдер Ҕорытынды сӛйлем – абзацадағы ойды ҕорытындылайтын сӛйлем Сонымен ҕатар, ойды толыҕтыру үшін деректер мен мысалдарды да ҕосуға болады. Ең бастысы абзац жаңа азат жолдан басталып жазылады. Абзацты жазуға негізделген сабақ үлгісі. Сүт —адам организміне ӛте пайдалы сусындардың бірі. Ҕұрамындағы калций сүйектер мен тістердің дұрыс дамуына әсер етеді. Магний, калий, фосфор және натрий мӛлшері басҕа сусындармен салыстырғанда біршама жоғары. Цинк жыныс жолдарының ауруларының алдын алуға септігін тигізсе, йод ҕалҕанша безінің жұмысын жаҕсартып, иммундыҕ жүйеге әсер етеді. Майсыздандырылған сүт бірнеше диета түрінің негізі болып саналады. Себебі ол белоктар бай және аппетитті болдырмайтын ҕасиетке ие. Ҕорыта келе, сүт - адам денсаулығын нығайтатын бірден-бір ҕажетті тағам. Мәтінді оҕып шығып, тӛмендегі сұраҕтарға жауап бер 1. Абзацыға таҕырып болатын сӛйлемді ҕұрастыр. 2. Таҕырыптыҕ ойды ҕолдаушы сӛйлемдер тауып, астын сыз. 3. Келтірілген мысалдар немесе фактілер болатын сӛйлемдер ҕайсы? 4. Ҕорытынды сӛйлемді тауып, астын сыз! 19 Ұсынылған әдебиеттер 1. ҔР орта білім мазмұнын жаңарту аясында «Ҕазаҕ тілі» пән бағдарламасы. Астана.2016 2. ҔР білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. 4. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.Ҕ.Р.Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 ҕазандағы № 604 бұйрығы. Ҕазаҕстан Республикасының Әділет министрлігі 2018 жыл. 1 ҕараша № 17669. 5. Ә.Е.Жұмабаева, Г.И.Уайсова, Г.Т.Сәдуаҕас. Ҕазаҕ тілі пәні бойынша 2 сыныпҕа арналған әдістемесі. Алматы – Атамұра, 2017. 6. А.Байтұрсынұлы Оҕу ҕұралы. Орынбор, 1912-448б160-166,б 7.Тұрғынбаева Б.А. Ұстаздыҕ шығармашылыҕ. – Алматы: 2007. – 236 8. Лук А.Н.Мышление и творчество. – М.: Политиздат, 1976. – 144с. 9. Бейсенбаева З. Сӛзжасамды оҕытудың ғылыми-әдістемелік негіздері. А., 1998 10. Ҕабатай Б.Т. Ана тілі сабаҕтарында мәтінмен жұмыс істеу әдістемесі жүктеу/скачать 0,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|