Біздін
тұжырымдамамыз
бойынша
педагогикалык
жүйелердің
инновациялык
өзгерістері
басқарудагы мақсат т ың - багдарлы ж обалау
цызметі арқылы ж үзеге асырылады, Бұл жаңа кызметтің өзіне тән орындалу
алгоритмі мен технологиялык циклы, өзіндік ерекшеліктері болғандықтан, оны
үйымдастыру барысында белгілі бір тәртіп пен ережелер катан, сакталуы тиіс.
Соған орай, зерттеуімізде «технология» түсінігінің мэні басқарудағы жобалау
қызметін
тугастықта
ж әне
бірізділікпен
орындаудағы
ережелер мен
нормалардың жиынтығы ж әне олардың сабақтастығы деп қарастырылды.
„. Ма^сатть,К ~ багдарлы жобалау кызметінің басталуынан аякталғанға
деи ін п іртұтас технологиясы төмендегі кезеңдер мен іс— шараларды камтиды:
Баст ащ ы кезец. Бүл кезеңде атқарылатын жұмыстар: жобалау объектісінін
қазірп жағдайын талдау, диагностикалау, бағалау: орын алып отырған
қаишылықтар
мен
кемшіліктерді
аныктау;
осы
бағытгағы
гылыми -
зерттеулерді талдау, проблеманы теориялық негіздеу; жобаны
ресурстармен
камтамасыз ету. Бұл кезеңнің нэтижесі - жобалаудын кажеттігін аныктау, оны
жүктеу/скачать
Достарыңызбен бөлісу: |
