Бахишева с. М


бет219/389
Дата07.02.2022
өлшемі
#94232
1   ...   215   216   217   218   219   220   221   222   ...   389
Байланысты:
Бахишева С.М (2)

Зерттеущілердің айтуынша
жалпы ұйымы дамыта отырып басқарудың
ір жолы
 
негізгі қызметкерлерді дамыту бағдарламалары мен жобалары
непзінде езін - өзі реттеп отыратын ішкі механизм қүру, өйткені ұжымньщ
әр ір мүшесі 
арлық ресурстарды тиімді пайдаланып уйренуі тиіс. Екінші
лсолы, ү ымдағы адам ресурстарын дамытуды ретгеп отыратын мақсатгы
дарлы үйымдастырушылык өзгерістерді қамтамасыз ету, оны ұжым
елерінің қатысуымен құрастыру нэтижелілігін жоғарылатады.
. „ n - J
.3
келген ұйым, сонын ішінде білім беру үйымы институционалдық 
олғандықтан, сондықтан оған қажет болатын өзгерістер деңгейі
Пелагогаіся^ІЫПТаС“КаН 
қаРым ‘ қатынастарға байланысты жасалады.
• 
. *К жүиелерге катысты қарастырсақ, ондағы ұйымдастырушылык
езіндік 
^
пгиүпгтгиоп, 
Р 
’ 
педагогикалық дәстүрлері, әлеуметтік -
тәотібі бзлк-я^ жағдаилаРы’ т -б., екіншіден, үйымның ішкі үйымдастырылу 
жэне жалпы Руцш” ың ^¥лғалық - кәсіби сапалары, педагогтардың 
кәсібилігі 
міндетгеоі т
*’ ¥иымның ҚҰРЫлымы, қарым - қатынастар, мақсаты мен 
белгілі біп лзш. 
ШТаСҚаН ркьімдық қ үндылыктар ұйымның мүшелеріне 
дамыту 
өзгепігтГеДе еркшдік пен сенімДІлік береді.Білім беру ұйымдарын 
оларды eHrh v v “ қалыптасқан 
Кұндылықтардың өзгеруіне әкелетіндіктен, 
¥Й ы мдастьтуты пИЫМ мүшелерінін макүлдауын қажет етеді. Сондықтан
ұжымдағы аламп ЫҚ өзгерістеРд' ң табысты жүзеге асырылуы оны ен әуелі сол 
болады [367] 
ардың Дайындыгын қамтамасыз еткен жағдайда ғана мүмкі

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   215   216   217   218   219   220   221   222   ...   389




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет