Ш.Г.Исследовательская культура учителя

158 
Мүханбетжаноеа Ә. М. "Дүниенің ғылыми бейнесін қалыптастыру”. 
-Атырау, 2001.
159 Бейсенбаева 
А.А.Теория 
и 
практика 
гуманизации 
школьного 
образования: Монография. -Алматы: Гылым, 1998.-225 с.
160 Куракин А.Т., Новикова Л.И. О системном подходе в исследовании 
педагогических явлений: тезисы доклада. - М., 1969. - 29 с.
161 
Ковалев А.П. Педагогические системы: оценка текущего состояния и 
управление. - Харьков: ХГУ, 1990. - 153 с.
162 Масюкова Н.А. Теория и практика проектной деятельности в системе ПК 
работников образования: дисс. ... д.п.н. - Минск, 1999. -340 с.
163 Загвязинский 
В.И. 
Методология 
и 
методика 
педагогических 
исследований. - Тюмень: Изд-во Тюменского университета, 1996. - 86 с.
164 Храпченков В.Г. Научно - педа готическая основа всеобщего среднего 
образования Казахстана: д и сс.... д.п.н. -Алматы, 1992. - с.287
165 Шрайманова Г.Совершенствования проектной подготовки инженера -
педагога на основе информационной технологий обучения: д и сс.... д.п.н. 
-Караганда, 2001. - с.310
166 Саипов А.А. Научно - педагогические'основы подготовки менеджеров 
туризма: д и с с.... д.п.н. -Алматы, 2002. - с.290
167 Скворцова Е.Г. Профессиональное совершенствование педагога как 
социально-педагогическая 
проблема 
// 
Развитие 
личности 
и 
формирование индивидуальности: сб. материалов - Ярославль: ЯГПУ им. 
К.Д. Ушинского, 1996.-С . 169-172.
168 Третьяков П.И.Практика управления современной школой. -М., 1995. -
с.204
169 Никитин 
В. А 
Образование 
в 
ловушке 
развития 
//Кентавр. 
Методологический альманах, Вып.ЗЗ, Март. - 2004. -С.36-41.
170 Современная ситуация в социальном познании: кризис классических 
методологий и становление новой парадигмы // Методология, теория и 
практика воспитательных систем: поиск продолжается. - М., 1996. - С.6- 
11
.
171 
Данилов М.А. Всеобщая методология науки и специальная методология 
педагогики в их взаимоотношениях. - М.: АПН СССР, 1971. - 36 с.
172 Гмурман В.Е. Тенденции развития педагогики // Методологические 
проблемы развития педагогической науки /ред.П.Р.Атутов, М.Н.Скаткин, 
Я.С.Турбовской. - М.: Педагогика, 1985. - С.3-56.
173 Зинченко 
В.П. 
Образование. 
Мышление. 
Культура 
//Новое 
педагогическое мышление / под ред. А.В.Петровского. - М., 1989. - 240 с.
174 Колесникова И.А. Теоретико-методологические основы современного 
процесса воспитания. - Л., ЛГПУ, 1988. - 82 с.
175 Богуславский М.В. Блуждание по альтернативным полям. История 
росийского образования: современные подходы // Учительская газета. - 
1 9 9 6 .-№ 4 9 .-С .9.
176 Сластенин 
В.А., 
Подымова 
Л.С. 
Педагогика: 
Инновационная 
деятельность. -М ., 1997.
177 Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. 
Т.И.Шамовой. - М., 1991.
178 Караев Ж.А. Активизация познавательной деяельности учащихся в 
условиях применения компьютерной технологии обучения: дисс. ... д.п.н.
- Алматы, 1994. -312 с.
267

179 Новые ценности образования. Инноватор. - М., 1997. -В ы п.№7.
180 Генисаретский 
О.И. 
«Проектная 
культура 
и 
концептуализм» // 
http://www. prometa.ru/metod/concept. htm.
181 Дридзе Т.М. Прогнозное социальное проектирование: Теоретико­
методологические и методологические проблемы: учебное пособие для 
студентов 
вузов, 
обучающихся 
по 
специальности 
«Социология», 
«Социальное управле-ние» / Рос. АН, Ин-т социологии; Отв. ред. Т.М, 
Дридзе. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Наука, 1994. - 302 с.
182 Зуев С.Э. Управление изменениями. Социальное проектирование. 
Учебно-методический комплект по курсу, МВШСН. - М., 2003. -С.72.
183 Темпл Ч., Стил Ж., Мередит К. "RWCT" жобасыныц авторлар тобы 
жасаған әдістемелік құралдар.
184 Дункан В.У. Путеводитель в мир управления проектами. -Екатеринбург, 
1998. -С.45-142.
185 Затолокин В.И. Тезисы к докладу «Проектный менеджмент в Казахстане
- профессия или ...»? на II международной конференции. - Усть- 
каменогорск, 2006.
186 Материалы III Международного Симпозиума в Казахстан, «Управление 
проектами: Казахстан - 2004». - Алматы, 2004.
187 Тұрғанбеков А. 
Проектное мышление — основа кадровой стратегии // 
Казахстанская правда. - 2009, март -13.
188 Ахметова Г.К. Образование Казахстана в поисках идеала 
//Н е п р е р ы в н о е
образование: состояние, проблемы, перспективы. - Алматы, 2001. -№2; 
сб. 
«Образование- дело моей жизни». — Алматы: Изд. « Казак 
университеті», 2007. -С.24-37.
189 Беспалько В.П. О возможностях системного подхода 
в педагогике 
//Советская педагогика. - 1990. - № 7. - С.59-60.
Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. - Воронеж: ВГУ, 
1977 - 304 с.
С л о б о д ч и к о в
В.И. 
Х а р а к т е р и с т и к а э т а п о в с о ц и а л ь н о -п е д а г о ги ч е с к о г о
п р о е к т и р о в а н и я
// 
П е д а г о ги к а . 
- 1992. - Ш 4. ~С. 18-24.
192 
Д ж а д р и н а
М .Ж . 
Д и д а к т и ч е с к и е
о с н о в ы
п о с т р о е н и я
со д ер ж ан и я
вариативного образования: дисс. ...д.п.н. - Алматы, 2000. -307 с.
Тасбулатова Ш.У. Перспективы развития индивидуализации обучения в
общеобразовательной школе: автореф ... к.п.н. —Алматы: АГУ им Абая, 
2000. -30 с.
Омаров А.М. Руководитель: размышление о стиле управления. ~ М.: 
Политиздат, 1984. -С.62.
Н у р у м ж а н о в а
К.А. 
Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы и н н о в а ц и о н н ы х стр атеги й
м о д е р н и за ц и и
с е л ь с к о й
ш к о л ы
н а
с о в р е м е н н о м
э т а п е
р азв ити я 
v
aXCTaHa: автдисс- - д п -н- 
- А л м а т ы , 
2008. - с.49 
Х ван
Н .И . 
П е д а г о г и ч е с к и е
у с л о в и я
у п р а в л е н и я
ги м н а зи е й
как
. 
воспитательной системой: дисс...к.п.н. -Караганда, 2002. -25 с.
Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалык процесс.
] os СауД,арғаН Қ ' С Оспанов. - Алматы: Ғылым, 2002. - б. 170
а у о а е в а Ш .Т ., Л а к т и о н о в а С .Н .П е д а г о г и ч е с к а

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу: