Количественные и качественные исследования в социологии

Количественные и качественные
исследования в социологии
Количественные исследования в социологии
Замечание 1
Цель количественных исследований в социологии – изучение количественно измеряемых,
объективных характеристик различного поведения людей. Это макросоциологические, и, как
правило, описательные исследования.
Задачи исследования:
измерить параметры явления или процесса;
установить между отдельными компонентами и параметрами взаимосвязи.
В количественных исследованиях обработка информации проводится с помощью
упорядоченных процедур, обладающих количественными характеристиками. В таких
исследованиях к выборке предъявляются очень серьезные требования, основывающиеся на
математической статистике и теории вероятности.
Исследователь занимает позицию «стороннего» наблюдателя.
Количественные исследования направлены на изучение:
общих социальных процессов;
объективных факторов;
социальных структур и институтов.
Исследовательские инструменты и процедуры:
формализованы, для исследователей во многом одинаковы;
разрабатываются до начала полевого этапа;
стандартизованы, подразумевается их дублирование.
К специфическим средствам и методам количественного исследования относятся:
опрос: анкетирование, беседа, интервьюирование;
наблюдение;
эксперимент;
анализ документов.
Анализ данных при количественном исследовании характеризуется следующими критериями:
Единицы анализа: события, факты, акты поведения, высказывания.
1.
Логика анализа – дедуктивная, подразумевающая переход от абстракции к фактам в
2.
результате операционализации понятий.
Основные способы анализа: систематизация; классификация отождествлением случаев;
3.
статистическая обработка.

Качественные исследования в социологии
Цель качественного социологического исследования – получение глубинной информации с
помощью специальной техники. Это микросоциологическое исследование. Качественное
исследование дает возможность получить информацию об установках людей, о мотивах их
поведения.
Задачи исследования:
концептуализировать и интерпретировать явление или процесс;
раскрыть особую, специфическую картину явления.
Качественные исследования направлены на изучение:
субъективных факторов;
особенных, частных процессов;
отдельного человека.
К качественным методам относятся исследования:
исторические, в качестве методов анализа локальных микросоциумов;
этнографические;
биографические;
метод исследования
случая;
метод нарратива, или повествования.
Исследовательские инструменты и процедуры:
неформализованные, указывают на индивидуальный опыт исследователя;
определяются до начала полевого этапа и во время него;
практически не стандартизованы, редко дублируются;
между этапом получения первоначальных данных и этапом их анализа отсутствует этап
статистической обработки данных.
Анализ данных при качественном исследовании характеризуется следующими критериями:
Единицы анализа - субъективные для 
индивидов
значения фактов.
1.
Логика анализа –индуктивная, подразумевающая переход от фактов к концепциям.
2.
Основные способы анализа: описание без отождествления; воображение; обобщение
3.
найденных оценок.
Эффективность качественных исследований возможна только в том случае, если при
отражении социальных факторов исследователь придерживается этических норм:
при исследовании социологу нельзя ограничиваться только личными предпочтениями;
необходимо исключить общепринятые положения «обыденной логики», «здравого
смысла
», апелляций к работам политических, религиозных или других авторитетов;
при составлении тестов нужно избегать искажений, отображающих не управление, а
манипуляции;
нужно предъявлять любые результаты исследований, даже если они не удовлетворяют
социолога;
избегать возможностей любого искажения информации.

Замечание 2
Количественные и качественные
социологические исследования взаимно дополняют друг
друга, связаны между собой. При проведении количественных исследований применяют
технологии получения информации качественными методами (незаконченные предложения,
ассоциации, вопросы-ловушки и др.). Результаты качественных исследований можно перевести
в количественную форму (наблюдение, контент-анализ, интервьюирование).