Бахишева с. М
|
Бахишева С.М (2)
| ұйымдастырудагы
ж обалауды алсац, ол — шешім цабылдау, әрекет т ер жүйесі, басцару процедуралары, ацпарат т ар ж елісі сияцты үйымдастыруш ыльщ тусініктерді береді. Аталған екі түрлі жобалау әрекетінде де әлеуметтік проблемалар шешіледі, әлеуметтік үрдістер жүреді, бірақ, біріншісінде заттык элемдегі жобалау, екіншісінде ұйымдастырушылык жобалау эрекеттері орындалады. Осыдан келіп, педагогикалык жүйелерді басқарудағы жобалауды қарастырганда да оның онтологиясына - әрекетке, өзара қатынаска, педагогикалык жүие мен нормаларға, педагогикалық ұйымдастыруға - басты назар аудару қажетпп туындайды. Сөйтіп, жобалау эрекетінің әлеуметтігін оныңж о алау онтологиясы болуы қажеттігімен түсіндіре аламыз. Дәстүрлі жэне дәстүрден тыс жобалау эрекеттерін қарастыратын олсақ, эдіснамалық тұрғыдан қарағанда олар қарама - қарсы ұғымды береді. Дэстүрлі сипатта жобалау мен оны қүрастыру, дайындау үрдістері бір \рінен ажыратылады, жобалау объектісінің барлық қызметгері белгшенеді, олар морфологиялық қүрылымына сәйкес жоспарланады, ең соңынан, жо аланган объектіге қажетті техникалық конструкциялар жасалады. Ал, дәстүрден тыс жобалау эрекеттері үшін дәл осы амалдардың арлығы да орындалуы шарт емес, оның негізгі сипатгамасын былайша бере аламыз. жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|